Viser 711–720 av 3141 treff.
Gleding med Lykke og Wilmer
Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD
Statped som bistår kommuner og fylkeskommuner med samisk spesialpedagogisk kompetanse. Tjenestene er landsdekkende. Samiskspråklige barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov skal få lik tilgang ...Trinn 4 Barna leker uten pedagogen
...holder seg i nærheten. Målet er at barna skal leke sammen uten pedagogen. Høyeste nivå er at barna selv initierer lek, gjennomfører den og at leken varer over tid. Når barna skal leke uten pedagog, krever ...Å berøre barn som har synshemming
Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi mye av verden erfares via denne sansen. Her finner ...Multippel sklerose (MS) hos barn og unge
Når barnet stammer – Hva er stamming?
...om førskolebarn med stamming. Hva er stamming? De fleste av oss har en forståelse av hva stamming er, men med små barn kan det være vanskelig å skille mellom stamming og naturlig tale med lite flyt. I denne ...Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?
...førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre? Logopeden har kompetanse på stamming og vet hvilke tiltak som bør iverksettes for barn med stamming. Det er logopeden som er ansvarlig for den indirekte ...Fem hovedutfordringer som kan påvirke barnets kommunikasjon
Alternativ og supplerende kommunikasjon i barnehagen
Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
...resten av elevgruppen visuell støy (bevegelser eller gjenstander som tar oppmerksomhet, rot eller andre forstyrrende synsinntrykk) Les om krav til lyd- og lysforhold i helsedirektoratets veileder om miljørettet ...