Viser 711–720 av 2913 treff.
Kartlegging av afasi
...kartlegging av kommunikative ferdigheiter er målet å identifisere alle kanalar og strategiar som blir brukt i kommunikasjon (funksjonell kommunikasjon), for eksempel kroppsspråk. Det er også viktig å kartlegge ...Internett, e-post, regneark og presentasjonsprogram
I dette kapitlet tar vi i hovedsak for oss ferdighetsmålene i temaet Internett, e-post, regneark og presentasjonsprogram i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. https://www.udir.no/laring-og-trivs ...Matematikk på leselist
...utarbeidet to veiledere i PDF format for lærere til elever som bruker punktskrift i matematikk. Veilederene gir en grunnleggende innføring i hvordan en kan bruke PC med skjermleserprogram og leselist i matematikk ...Autisme og synsvansker
forutsigbarhet, oversikt og kommunikasjon som andre med ASF. Vanligvis visualiseres denne støtten i form av symboler eller tekst. Når vi tilrettelegger for barn og elever med ASF og synsvansker må symbolene/teksten ...Til leseren
Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet. Veilederen konkretiserer hvordan lærere ...Trinn 13 To avsnitt som hører sammen - med minst tre setninger i hvert avsnitt som er sammenhengende
...tittel, staving, publisere, skrive en historie med begynnelse, midt og slutt, bruk av tegnsetting. Tips I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige aktiviteter som å: Fortsatt et fokus på lesef ...Nedsatt hørsel og fysisk tilrettelegging
...tavle og lærer plassering i forhold til vinduer, lærer, resten av elevgruppen visuell støy (bevegelser eller gjenstander som tar oppmerksomhet, rot eller andre forstyrrende synsinntrykk) Les om krav til lyd- ...Digitale ressurser for blinde samiske brukere
...finnes flere digitale ressurser å ta i bruk for samisk språklige blinde barn og elever. Her finner du en oversikt. Samisk punktskrift på PC For en samisk punktskriftbruker er det fullt mulig å bruke samisk ...Tekniske hjelpemidler
Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i mobilitet: § 3-5. Opplæring i punktskrift i grunnskolen (udir ...Matematikk med leselist 8.–13. trinn
Veilederen gir en innføring i hvordan en elev som bruker punktskrift, kan benytte leselist og PC i matematikk. Den dekker hele matematikkpensumet i ungdomsskolen og den obligatoriske delen av matematikkpensumet ...