Viser 721–730 av 2804 treff.
3.2 Tegnrommet
...til det rommet eller den plassen foran kroppen og på kroppen som vi bruker i tegnspråk, og også i tegn-til-tale. Vi bruker den plassen foran oss som er hensiktsmessig og funksjonell for oss å bruke. Dette ...Arduino - mikrokontroller
...som gir mer funksjonalitet) og av forskjellig tilbehør. Arduino mikrokontrollere kan kjøpes løse eller i sett som også inneholder tilbehør. Arduino kan til en viss grad sammenlignes med micro:bit. Begge ...Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)
...prematurt eller har cerebral parese eller ei medisinsk historie som inkluderer nevrologiske skadar eller forstyrringar. I tillegg kan nokre unike visuelle og åtferdsmessige kjenneteikn vere til stades for at ...Meld inn elever
(velg «Elev») For- og mellomnavn Etternavn Født (ddmmåååå) Hjemmeadresse Postnummer Poststed fylles ut automatisk når postnummer er fylt ut. Mobil (foresatt eller elev) E-post (foresatt eller elev) Kjønn ...Social Networks
Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk utgave. Social networks er utarbeidet for fagpersoner, men stiller ikke krav om sertifisering. Social Networks Noteringshefte Kartleggingsmateriellet ...Tilpasset læringsmiljø
...forståelse er viktig for at skolehverdagen til den enkelte skal bli så god som mulig. En skoledag kan være vellykket når: tekniske hjelpemidler fungerer slik de skal eleven møter forståelse for hvor slitsomt ...JAWS
Ins+w Liste over JAWS-kommandoer for aktivt program: Ins+h Oppdater skjermbilde: Ins+Esc PC-markør: Num pluss PC-markør til JAWS-markør: Ins+Num pluss Quick Settings for JAWS: Ins+v Slipp tast gjennom: ...Tilrettelegging
...tilrettelegging har stor betydning for hva elevene trenger. Teknologien gir mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering eller gjøre teksten mer tilgjengelig ...Rolige samtaler og «brannslukking»
...andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller la barnet kjenne på følelsesgjenstanden og bekrefte hvilken følelse det er akkurat når den oppstår ...Taleprosessering og ulike typer språklydsforstyrrelser
...vi finner for vanskene: artikulasjonsforstyrrelser, fonologisk forsinkelse, fonologiske forstyrrelser, inkonsistente fonologiske forstyrrelser, verbal dyspraksi. Snakker vi om samme vanske eller ulike typer ...