Til hovedinnhold
Viser 721–730 av 2306 treff.
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...for seg selv slik at en beskjed kan huskes over kort tid. Gi derfor beskjeder med støtte i bilder eller skriv ned f.eks navn. Hvis slektninger skal bort, skriv ned hvem og hvor på en lapp. 3. Afasirammede ...
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    ...støy, og i omgivelser som er travle og ukjente. Slike omgivelser kan oppleves forvirrende på en annen måte enn for elever med andre synsnedsettelser.  
  • Blue-Bot og Bee-Bot - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...rekkefølgen du ønsker for å lage en sekvens med instruksjoner (forover, bakover, høyre, venstre). Siden Blue-Bot har støtte for Bluetooth, kan den også programmeres ved hjelp av en app eller tilbehøret Tactile ...
  • Språk og kommunikasjon

    30.01.2018 | Kapittel

    ...riktig. Det kan du gjøre ved å vise symboler eller konkreter sammen med det du formidler verbalt.  Veiled de andre barna i barnehagen om hvordan de best kan kommunisere med barnet. La gjerne andre barn få ...
  • BRLTTY

    12.05.2015 | Kapittel

    BRLTTY er en punktskriftbasert skjermleser som har eksistert i mange år. Opprinnelig ble den utviklet for Linux, men finnes også i versjoner for Windows og Android Åpnes i et nytt vindu. Android-versjonen ...
  • Tilgang til informasjon og lærestoff

    23.08.2023 | Kapittel

    Elever med kombinerte sansetap lever med en belastning som er mer omfattende enn en synshemming pluss en hørselshemming. Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon og lærestoff ...
  • Undervisnings og metodemateriell

    29.06.2022 | Kapittel

    ...og gir gode samtalemuligheter. Hva mangler? (What’s Missing?) Par av kort hvor det ene kortet viser en fullstendig situasjon, og det andre kortet viser samme situasjon, men hvor det mangler 5 ting. Hva ...
  • Overganger mellom aktiviteter

    28.08.2014

    ...og definere en overgang da den ofte begynner i en aktivitet som skal avsluttes, og går over i en aktivitet som skal startes opp. Overganger Overgangene handler om å «lande» eller avslutte en aktivitet og ...
  • Rørmetoden

    28.06.2022 | Kapittel

    Vi er 6-7 logopeder som for en del år siden, tok initiativ til et ”regionalt afasilogoped-nettverk”. Det innebærer at vi, med ujevne mellomrom, møtes for å gi hverandre ”litt faglig påfyll og moralsk støtte” ...
  • Hvordan motivere til skriving

    16.06.2016 | Artikkel

    ...begynner å skrive, er barnets motivasjon en forutsetning for at det vil lykkes med arbeidet. Kan vi skape motivasjon med å love belønning, og oppmuntre og rose barnet? Til en viss grad, men det første og viktigste ...