Til hovedinnhold
Viser 721–730 av 895 treff.
  • Stig sin kommunikasjonsbok

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...veggversjon av de mest brukte symbolene. Disse hang vi opp i lekekroken i barnehagen, hvor han når tak i dem selv. I barnehagen tilstreber de at kommunikasjonsboka skal være tilgjengelig for ham hele tiden ...
  • 2-tusen

    06.06.2016 | Nettressurs

    Både Rammeplanen for barnehagen og Kunnskapsløftet (LK20) vektlegger utvikling av språklige ferdigheter i mange av målformuleringene. Temaene i nettressursen passer både til barnehagen og til flere fag i ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    ...hens omgivelser. Barnet, den unge eller den voksne samhandler også med mange andre, for eksempel i barnehage, skole, på arbeidsplass eller dagsenter. Utveksling av informasjon som kan bidra til at hen kan ...
  • Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)

    18.08.2023 | Kartleggingsmateriell

    I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Barnehagen hadde temaarbeid om følelser i mange uker. Vi hadde fokus på en følelse, ofte i et par uker. I samlingsstunden viste vi et stort bilde på 45 x 60 cm, som i bildeeksemplene over. Barna og de ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...opplever som stress. Det er nødvendig å ha fokus på stressdemping og strategier for å håndtere stress. Tiltak i denne sammenhengen kan være: Unngå kognitiv overbelastning. Ikke «mas», gi heller skriftlig eller ...
  • Undervisningsopplegg med omvendt undervisning

    20.04.2022 | Kapittel

    ...og pumpe opp olje nå? Eller skal vi pumpe opp så mye vi kan og bruke pengene på mer miljøvennlige tiltak?» Har du elever med sterkt nedsatt hørsel i klassen, velg heller en ressurs med tekst og vurder om ...
  • Tilrettelegging for et godt språkmiljø

    04.08.2023 | Kapittel

    Disse tiltakene er anbefalt benyttet av lærere, spesialpedagoger, foreldre og andre som omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ...
  • Støy fra uteområdet

    20.06.2016 | Kapittel

    ...sommerperioden. Man bør så langt som mulig unngå å lufte i timene hvis det er støyende aktiviteter utenfor. Tiltak: Vinduer  For å hindre at støy trenger inn utenfra bør en først se på gummilistene rundt vinduene ...
  • Tourettes syndrom og samarbeid skole–hjem

    18.10.2021 | Kapittel

    ...forståelse av og et perspektiv på vanskene som ikke stemmer med det barnet selv opplever og erfarer. Et tiltak som ikke treffer eleven, vil sannsynligvis ikke ha noen effekt. Informasjon til omgivelsene og medelever ...