Til hovedinnhold
Viser 731–740 av 2734 treff.
  • Kontrastiv undervisningsmetodikk

    02.04.2018 | Artikkel

    ...kompetanse i to språk, benevnes gjerne kontrastiv undervisning. Kontrastiv undervisning baserer seg på å bruke elevens kunnskap om et av sine språk for å belyse og videreutvikle også det andre språket. I kontrastiv ...
  • Video transcription Stephanie Herlich & Steve Landau

    07.09.2023 | Artikkel

    Braille Touch Graphics STEPHANIE: Hello, I'm Stephanie Herlich. I am a teacher of the visually impaired and Orientation and Mobility Specialist in California. And I'm here to introduce you to the T3. T3 is ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...om tre ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial ...
  • – Hva gjør du om barnet er født med leppe-kjeve-ganespalte?

    08.03.2024 | Artikkel

    ...leppe-kjeve-ganespalte? Rådgiver i Statped, Øydis Hide, har lang erfaring og gir deg råd. – En leppe-kjeve-ganespalte (LKG) kan ha mange konsekvenser for barn som blir født med dette. I opplæringssammenheng er ...
  • Video transcription Stephanie Herlich & Steve Landau

    18.04.2021 | Artikkel

    Braille Touch Graphics STEPHANIE: Hello, I'm Stephanie Herlich. I am a teacher of the visually impaired and Orientation and Mobility Specialist in California. And I'm here to introduce you to the T3. T3 is ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    Hverdagsbyen er et eksempel på hvordan barn i barnehagen på en praktisk og digital måte kan lære om programmering. Inkludering i barnehagen handler blant annet om tilrettelegging for sosial deltakelse ...
  • Video-veiledninger til matematikkbok 1. trinn

    22.01.2024 | Kapittel

    Lærerveiledning til punktskriftbøker i matematikk 1. trinn inneholder ellve videoer.
  • Program Samiske pedagogiske fagdager 2024

    24.01.2024 | Artikkel

    ...mars  Tirsdag 16.april Tirsdag 16.april Onsdag 17.april Onsdag 17.april Det tas forbehold om endringer i programmet. 
  • Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov

    01.03.2016 | Artikkel

    Artikkel om utfordringer og muligheter i planlegging og samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov.  Samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole er nødvendig for et godt ...
  • Sosial fungering med nettbrett og mobil

    06.01.2017 | Tema

    ...som tas for gitt at alle kan mestre. Sosiale historier og oppskrifter kombinert med ulike funksjoner i digitale verktøy, kan styrke sosial forståelse og fungering.