Viser 731–740 av 2440 treff.
Eksempler på tidslinje i digitale verktøy
...tankekart. Funksjonene i et tankekart, som bobler og piler, hjelper til med å strukturere innholdet. I et digitalt tankekart kan du legge til bilder fra appen, eller egne bilder og video. Du kan også gi auditiv ...Gamle og nye benevninger
...denne læringsressursen, men du vil kunne finne dem i noe av materiellet vi viser til. nedtrekk Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk Bø, Vibeke, Lindsay Ferrara & Rolf Pien Halvorsen ...Tale
...mange tegn SuperNova skal lese høyt på en skala fra Ingen til Alle. Valget finner du under Tale > Tekstattributt og tall. Dialogen du kommer til har fem faner, der innstillingen Skilletegn finnes i alle ...Eksempler på god litteratur og opplevelser inndelt etter alder
...førskolebarn, barn i tidlig skolealder og deretter eldre barn i skolen og ungdommer. Dette er ikke nødvendigvis eksakte tall som du må ta utgangspunkt i. Bruk din kjennskap til den eller de du er sammen ...Om Statped
Statpeds samfunnsoppdrag er å bidra til at barn, unge og vaksne med særskilte opplæringsbehov får høve til å meistre eigne liv og vere aktive deltakarar i utdanning, arbeid og samfunnsliv på lik linje ...Leseaktiviteter i klasserommet
Før lesing tar til, aktiviseres elevens forkunnskap om temaet i teksten. Da er det mulig å kontrollere at eleven kan de nødvendige begrepene. Da utvides kunnskap ved presentasjon av nye begreper og nytt ...Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?
...kartlegge førstespråksferdighetene til flerspråklige barn. Foreldre er en god kilde til informasjon, eventuelt morsmålslærer. ALDeQ er et foreldreintervjuskjema som kan bidra til å samle inn nyttig informasjon ...Didaktiske overveielser
...utfordringer i opplæringssituasjonen. Skolen og PPT må derfor gjøre mange overveielser når skolehverdagen skal tilrettelegges. Noen av dem er: Tilstedeværelse og lengde på skoledagen. Finn ut når er eleven mest ...Kurs for elever med hørselstap
Kursene er for elever i grunnskolen som vil vite mer om eget hørselstap. De får også kontakt og kan dele erfaringer med jevnaldrende som har nedsatt hørsel eller såkalte hørselsvansker. Målgruppe Elever ...Litteratur
...funksjonsnedsettelser og om hvordan vi kan hjelpe. Skauge forlag. 160 s. Rustemeier, U. (2013). Hvordan fremme evnen til å gi mer nyanserte uttrykk for egne følelser ved bruk av taktile følelsessymboler for jente med ASF ...