Til hovedinnhold
Viser 741–750 av 2264 treff.
  • Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering

    30.11.2022 | Veileder

    ...skriftspråkstimulering for barn som skal lære punktskrift senere i livet. Målet er at den kan inspirere til å sette i gang med forberedende punktskriftaktiviteter slik at punktskrift får en naturlig plass i ...
  • Samspill, lek og kommunikasjon

    08.02.2024 | Bok/hefte

    ...leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle. Heftet inneheld ein presentasjon av korleis ein legg til rette ...
  • Tegngrupper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...plasseringen eller bevegelsen. Nå skal vi se på en annen måte å lage tegngrupper på, en måte som er knyttet til hvordan tegn fremkaller mening. Det skjer på tre grunnleggende forskjellige måter. Derfor er det viktig ...
  • Stress

    23.10.2019 | Kapittel

    ...uoversiktlig, ustrukturert og uforutsigbar for en person som ikke får tilgang til informasjon, har kognitive begrensninger eller redusert evne til å være fleksibel i handlinger og tanker. Når du er hindret i å kunne ...
  • Veksle mellom, åpne og lukke apper

    10.12.2019 | Kapittel

    Hjem-knappen Sveip til høyre og venstre med en finger Sveip opp med tre fingre Sveip til høyre og venstre med fire fingre iPhone X og nyere NY Veksle mellom appene iphone X+ Fingerbevegelser Sveip til høyre og venstre ...
  • – Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap

    10.11.2023 | Artikkel

    ...individuell kartlegging og gode rutiner, sier rådgiver i Randi Thelle. Her gir hun noen konkrete råd til PP-rådgivere som skal jobbe med barn med disse sansetapene. – Gode opplæringsbetingelser krever individuell ...
  • Elevens tanker og meninger om tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...eleven til å se behovet for, og godta den tilpasningen og tilretteleggingen de trenger på skolen og skolefritidsordningen For å lykkes med å tilpasse for eleven er det desto viktigere å lytte til elevens ...
  • Min stammebok

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie.   Hvorfor lage stammebok?  Til å samle informasjon  Elever som stammer kan ha god nytte av ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    21.09.2023 | Kapittel

    ...sansetap utvikle ulike individuelle former for kommunikasjon. Slik kan barnets «egen stemme» komme til uttrykk og mulighetene for kommunikasjon og deltakelse realiseres. Mange barn med kombinerte sansetap ...
  • TAKOM

    25.01.2022 | Nettressurs

    TAKOM er en tegnbank med taktile tegn og ressursbank med forslag til aktiviteter og aktivitetsplaner. TAKOM - er en nettressurs for deg som skal lære noen opp i, eller begynne med taktile tegn. Taktile ...