Viser 741–750 av 3127 treff.
Opplesning med Engasjerende leser i Word (Windows 10)
Opplesning kan startes og pauses ved å bruke hurtigtast: Ctrl + Alt + Mellomrom Alternativt kan du trykke på symbolet for Les opp i menylinja øverst. Les opp i menylinja Hastighet kan justeres, og stemme kan i noen ...Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser? (Windows 10)
...menyen for skjermleser skal vises hver gang du starter skjermleser. Skjermleseren kan brukes sammen med Windows forstørringsprogram. Det er mest aktuelt å bruke skjermleseren hvis det er behov for mer talestøtte ...Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
...er kommet i lese- og skriveutviklingen, avdekke årsakene til at eleven strever og finne ut hvilke tiltak som kan sikre en best mulig utvikling. Det er ulike årsaker til at lesing og skriving kan være utfordrende ...Kurs til foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start)
0–3 år med nyoppdagede hørselstap. Kurset tar opp ulike tema knyttet til hørselstap, språk, samspill og kommunikasjon. Vi gir også en grunnleggende innføring i tegnspråk. Foresatte til barn med nedsatt ...Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet
...å tenke og handle på. Klassefellesskapet skal fungere for alle - både faglig og sosialt. Ofte er det bare en liten justering i organiseringen av en aktivitet som trengs for at alle kan være med. Andre ganger ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
Kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - prinsipper, teori og praksis. Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper ...Tilpasninger i Windows for personer med nedsatt syn
ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
ABC med punktskrift er utviklet for elever på 1. og 2. trinn som skal lære å lese og skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som ...Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid
Flerspråklige og minoritetsspråklige elever som nylig har kommet til Norge, kan lære norsk og få læringsutbytte når undervisning aktiviserer erfaringer, er samordnet og identifiserer oppfølgingsbehov.