Viser 751–760 av 918 treff.
Kartlegge i skolen
...læringssituasjonene vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person, delta i læringsfellesskap og lære fag? Dersom det har vært gode læringsvilkår, men utbyttet av matematikkopplæringen ikke er tilfredsstillende ...Bliss symbolspråk
...en hjelp i alternativ og supplerende kommunikasjon. Bliss er også velegnet som hjelpemiddel for å lære språklige strukturer og grammatikk og til å forstå den dypere mening med ordene (begrepslæring). I ...Opplesning med Engasjerende leser i andre programmer (Windows 10)
Engasjerende leser under fanen Visning. Dersom du ikke finner det der, må du laste ned tillegg for Læreverktøy. Engasjerende leser i OneNote bilde For å komme til menylinja ved å bruke tastaturet trykker du ...Ulike filformat
Filformat Eleven bør lære at ulike program kan håndtere ulike filformat, også kalt filtyper, og at noen program kan håndtere flere typer filer. Filens etternavn, dvs. bokstavene som står etter filnavnet ...Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
...pepperkakedeig, klippe med en butt saks og etter hvert smøre på brødskiva si selv. Det handler om å lære å lytte og kjenne på tyngde og type motstand. Hvordan kjennes suppe kontra grøt? Hvordan er det å ...Navigere på iPad nå Zoom er aktivert
...videoen viser hvordan du navigerer på skjermen med Zoom aktivert. (Videoen er den samme som du så for å lære hvordan du aktiverte Zoom): Merk: I videoen er veien inn til Tilgjengelighet, der du finner Zoom ...1.1 Anbefaling for gjennomføring
Videre bør alle som skal bruke tegn-til-tale laste ned appen tegnordboken. Den er nødvendig for å lære tegn ved gjennomføring av e-læringen og for videre bruk av tegn-til-tale. Gjennomføring av e-læringen ...Hvordan lage video
...en video, kan du legge inn opplysninger og støtte som gir dine elever akkurat det de trenger for å lære best Noen tips å ta med seg: Tenk enkelt. Dette skal ikke bli en avansert videoproduksjon, ...Didaktiske overveielser
...sensitiv (lyd, berøring, lys osv.). Mange faktorer påvirker hvor parat og opplagt eleven er for å lære – også «input» i løpet av skoledagen. Å bli sett og forstått bidrar til mestringsfølelse hos eleven ...Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
...som påvirker sosial og faglig deltakelse. Dette kan gjelde barn med: sansetap (syn og hørsel) lærevansker lese- og skrivevansker språkvansker Hva er konstitusjonelle og nevrologiske forhold Eksekutive ...