Viser 751–760 av 2785 treff.
Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...mulighet til å prøve ut og eksperimentere med skrift selv. Denne perioden bruker barn flest ofte 2 – 3 år på – fra de første kruseduller på papiret til å kunne skrive slik at andre kan lese og forstå. Hvordan ...Å høre til. Om deltaking i fellesskapet i barnehage og skole
Deltid og Se mitt språk MT B - Bergen uke 21, 2025
Deltid og Se mitt språk 5.trinn -Trondheim uke 19 2025
Deltid og Se mitt språk 2./3.tr -Trondheim uke 21 2025
ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak
”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste. Mange års erfaring med utredning av elever med ADHD og Tourettes syndrom ...Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen
Rapporten beskriver prosjektets faser og evaluering, der målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen. Pedagoger i barnehage erfarer at nesten halvparten ...Taleutvikling og vanlige talevansker for barn født med leppe-kjeve-ganespalte
«Vi vil sammen!» – Om å ha ambisjoner på vegne av barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
Å prestere over forventning, fordi det settes akkurat passe krav - SPOR, en møteplass mellom pedagogikk og kunst