Til hovedinnhold
Viser 751–760 av 2793 treff.
  • Kartlegging hos hørselshemmede

    23.05.2023 | Artikkel

    ...hørselshemmede barn og unge er en forutsetning for skolen å tilpasse opplæringen.  Kartlegging er en forutsetning for å imøtekomme målsettingen i kunnskapsløftet. Det er ikke alltid tjenlig å bruke kartleggingsmateriell ...
  • Andre kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...være lukten fra et parfymeri. Det kan også være endringer i lys, temperatur og luftstrømninger, for eksempel i døråpninger og rundt hushjørne. Endringene kan oppfattes som kulde, varme, vind og lignende ...
  • Å oppdage og utforske skriftspråket 1-5 trin

    31.05.2023 | Kapittel

    ...undervisning i lesing og skriving vanligvis ikke starter før en person begynner på skolen, er det etter hvert anerkjent at et viktig grunnlag for utvikling etableres lenge før skolestart. I løpet av dette ...
  • Engasjerende leser

    27.04.2020 | Video

    ...opplest og tilpasset tekst med verktøyet Engasjerende leser. Dette kan være nyttig for elever med leseutfordringer som dysleksi.  Engasjerende leser er et læreverktøy fra Microsoft som du finner i Office 365 ...
  • Utvidet skrivestøtte

    11.11.2020 | Kapittel

    ...ord og formulere setninger. Når du skriver digitale tekster kan du bruke stavekontroll, for eksempel i Word. Noen har behov for mer støtte og bør prøve et utvidet skrivestøtteprogram. Denne typen program ...
  • Når noen har fått en ervervet hjerneskade

    31.08.2023 | Kapittel

    ...av samtaler og rådgivning, kort tid etter at skaden har oppstått. Målgruppen er barn, unge og voksne i et utdannings- eller omskoleringsløp og/eller nettverket rundt. Det er viktig at Statped blir tidlig ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    IVAS Digital er et informasjons- og kommunikasjonsverktøy som er tilpasset personer med autisme og IQ innenfor normalområdet. Hovedformålet med informasjonsverktøyet IVAS er å finne hva personen selv opplever ...
  • Når bør dysleksidiagnosen settes?

    01.08.2024 | Kapittel

    ...kan og bør normalt oppdages tidlig – i alle fall i løpet av 1. klasse. Hvis slike tidlige tegn oppdages, bør tiltak settes inn. Det viktigste er hva som blir gjort i tiden fra en mistanke eller bekymring ...
  • Arbeid med ord

    30.05.2023 | Kapittel

    I arbeid med ord er fokuset først og fremst på å systematisk lære de ferdighetene som trenges for å lese enkeltord. Gjennom å arbeide med lyder og avkoding i arbeidet med ord, styrkes fonologisk lesing ...
  • Tilpassing av kartlegging og utredninger

    10.09.2019 | Artikkel

    ...står beskrevet i manualen. Da kan man enten avslutte, eller gjøre gjennomføringen mer dynamisk. Du kan ikke benytte normeringen, men du kan beskrive erfaringene du får, og bruke dette i tilretteleggingen ...