Viser 751–760 av 2957 treff.
På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule
Oversikt over språknivåene
...inn i tre nivå; begynner, litt øvet og avansert. Dette ligger til grunn for valg av språklige aktiviteter som passer til ditt barns språknivå, og som vil støtte og fremme videre språkutvikling. Tilegnelse ...Digital Exhibition
...digitally. We are planning short video presentations (max 3 min) of tactile products for a digital exhibition. The committee wishes you all a warm welcome to participate! Please contact us at tactilereading@statped ...Hvordan ivaretas behovet til barn/elever og ansatte i skoler/barnehager?
Språkstimulering og barn med store vedvarende lærevansker: Mange muligheter, men noen utfordringer
Tapt læring for barn og unge under koronapandemien? - Hva så?
Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende
...nyfødte er predisponert for å få omsorg av sine nærmeste. Rett etter fødselen søker barnet og mor hverandres blikk og den første dialog er opprettet. Barnet kan fort etterligne mors grimaser ved for eksempel ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...mulighet til å prøve ut og eksperimentere med skrift selv. Denne perioden bruker barn flest ofte 2 – 3 år på – fra de første kruseduller på papiret til å kunne skrive slik at andre kan lese og forstå. Hvordan ...Å høre til. Om deltaking i fellesskapet i barnehage og skole
Deltid og Se mitt språk MT B - Bergen uke 21, 2025