Viser 751–760 av 1311 treff.
Dynamisk kartlegging i matematikk
For å tilpasse undervisningen i matematikk trenger vi mer enn bare testresultater – vi må forstå hvordan eleven tenker. Dynamisk kartlegging gir innsikt i elevens tenkemåter, strategier og læringspotensial ...Synstap, selvstimulering og stereotypier
...overgang mellom dem, og vi har sjelden behov for å skille mellom disse. Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er viktig å lete etter årsaker dersom vi ser at atferd hindrer ...Pedagogens rolle
I prosjektet «Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle» (2017) fant vi tydelige tegn på hvilke kvaliteter en pedagog må inneha for å være en god lekeleder. Hun tar utgangspunkt i seende barns ...Ta telefonen og legg på
Her viser vi hvordan du kan stille inn telefonen for at det skal være enkelt å ta telefonen og legge på. Ta telefon Besvar og avslutte anrop: Apper > Innstillinger > Tilgjengelighet > Samhandling og smidighet ...Musikk, sang og massasje
Sanger og musikk har en klar begynnelse og slutt. Å synge eller ha på musikk samtidig som vi berører barnet, kan dermed ramme inn situasjonen enda tydeligere. Hvis du berører barnet på faste steder med ...Aktive hender som undersøker
...selv om vi ikke ser den. Vi vet hvor vi skar forrige skive av agurken fordi den ikke dominante hånda fremdeles holder på agurken. Den ikke dominante hånda blir da en markør for hvor ting er og hvor vi skal ...Halvfet tekst
Teksten som vi i avsnittet om Større tekst så at kunne gjøres større i for eksempel Mail og Notater da disse appene støtter dynamisk skrift, kan også gjøres fetere. Under Skjerm og tekststørrelse ligger ...Navigasjon på en berøringsskjerm
...mange som har erfaring med enheter med fysiske knapper fra før, oppleve grensesnittet som utfordrende. Vi våger påstanden at romforståelse og orienteringsferdigheter har mye å si for hvor godt en venner seg ...Annerledes i tolkede samtaler
...turvekslingen fort. Vi bytter raskt på å ha og ta tur, og replikkene kan overlappe hverandre i vekslingen. Lange pauser kan oppleves som ubehagelige i samtale. Hvis den andre ikke responderer, fortsetter vi gjerne ...Tilrettelegging og tiltak
...tiltakene er, jo mer belastende er det å gjennomføre dem. Vi anbefaler derfor å legge tiltakene på mildest mulig nivå av det som kan ha effekt. Kanskje kan vi akseptere selvstimulering og stereotyp atferd hvis ...