Viser 761–770 av 2844 treff.
ASK og ASK-paragrafen i et historisk perspektiv
Gode helse og omsorgstjenester krever kompetanse på ASK
Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap
Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner
Hvordan kan private barnehager og skoler delta i kompetanseløftet?
Hva er forskjellen på rollen til UH-sektoren og Statped?
11. Gjenfortelle ved hjelp av dramatisering og tegning
Book Creator for elever med nedsatt syn og blindhet
...barn med nedsatt syn og blindhet. Book Creator er til en viss grad tilgjengelig, men det er ikke alt som er like enkelt. Barnet vil ofte trenge støtte til å beskrive bilder og figurer, og til navigering, men ...Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
...tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på grunn av konstitusjonelle og nevrologiske forhold psykososiale ...