Viser 771–780 av 2433 treff.
Begreper om flerspråklighet
Betegnelsen flerspråklig brukes om dem som forholder seg til og bruker to eller flere språk, uavhengig av hvor godt de behersker de ulike språkene. Flerspråklige personer er dermed en stor og sammensatt ...Tematavler om krigen i Ukraina
Vi har laget to eksempler på tematavler som dere kan bruke som inspirasjon til å lage eget materiell, eller finne/legge til ord i kommunikasjonsmiddelet som ditt barn eller elev bruker. Det er viktig ...Teori om sinnet (T-O-S)
...stand til å forstå andre menneskers tanker og adferd, vil barnet i større grad ha mulighet til å forstå det som leses. Lesingen gir mening – lesingen gir gevinst. Barnet får lettere tilgang til det sosiale ...Praktisk informasjon
...er at dere som er laget rundt, sammen med personer som bruker ASK, skal bli inspirert til å lære mer, gjøre mer og til å påvirke mer. Dato: 18. oktober 2013, kl. 09.00-16.00 Konferansen er gratis og streames ...Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...kunnskap og forskning. Illfoto_korona_sårbare_barn Vi har søkt i ulike kilder i alt fra sosiale medier til forskning og har oppsummert det vi fant i noen sentrale punkter. Funnene er oppsummert nedenfor. Oppsummerende ...IKT for punktskriftbrukere
...synsnedsettelse bruker IKT-verktøy på en annen måte enn seende. Mange seende bruker mus til å gi kommandoer til datamaskiner, mens synshemmede kan jobbe raskt og effektivt med bruk av hurtigtaster og menyer ...Nedsatt hørsel og sosial kompetanse
Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre. Derfor må det legges til rette slik at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon ...SHAPE CODING® systemet
...bestående av læringsvideoer og oppgaver, hvor du blant annet vil lære hvordan man kan bruke systemet til å jobbe med å bøye ord og få ordene i riktig rekkefølge. Du vil også lære hvordan systemet kan brukes ...Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn
...kritisk punkt som avgjør den videre utviklingen: Det er når og om barnet greier å koble bokstaver til norske språklyder. Denne artikkelen er tilrettelagt fra "Veiene", Pritchard & Zahl 2013. I barnehagen ...3.14 Oppsummering
...komme i gang med å bruke tegn-til-tale. Gjennom modellvideoer har Hill Irene Remlo veiledet deg i utføringen av tegn, samt bruk av mimikk, gradbøyning og lokalisasjon knyttet til 13 ulike tema. Hun har vist ...