Viser 771–780 av 2199 treff.
Tolk i opplæringen
...grunnskulen (udir.no) skal fortrinnsvis få undervisning av lærere som kan formidle fagstoffet på tegnspråk. Undervisningen kan unntaksvis foregå ved bruk av tolk. Mange skoler opplever at det er vanskelig å ...Trinn 14 Tre eller flere sammenhengende avsnitt med minst tre sammenhengende setninger i hver
...sammenhengende underavsnitt (delemner eller historiedeler), med minst [tre] setninger som utdyper betydningen av hver. Personer på dette nivået er fortsatt å regne som tidlige lesere og skrivere og trenger fortsatt ...Taktile illustrasjoner
...illustrasjoner som fremstiller kart, diagram, visuelle bilder og kunst. For at eleven skal ha utbytte av de taktile illustrasjonene, bør de utformes på følgende måte: forenkle innholdet unngå unødvendige ...Språkutvikling hos flerspråklige
Utvikling av flere språk kan gi følger for språkferdighetene på de ulike språkene, og dermed også taleflyten på språkene en person snakker. Flere faktorer påvirker hvor hurtig tilegnelsen av et språk skjer ...Oppfølging og tilrettelegging
Funksjonsevnen vil ofte være påvirket av: graden av syns- og hørseltap tidspunktet for når sansetapene oppsto samspillet mellom forhold i omgivelsene og individuelle personlige forhold. tilgangen til råd ...Rådgivning, veiledning og spesialpedagogisk kartlegging
Statped tilbyr kompetanseutvikling i form av rådgivning og veiledning til kommuner og fylkeskommuner i samarbeid med PPT. Kompetansehevingen kan være rettet mot enkeltindivider PPT jobber med (individtjenester) ...Samspill, lek og kommunikasjon
...gir ei generell metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei ...Bilingual Aphasia Test (BAT)
...enn 65 språk og skal være likeverdig i alle språkene. Den norske versjonen er oversatt og tilpasset av Monica Knoph i Statped. Dette er et viktig verktøy for logopeder som skal arbeide med tospråklige afasirammede ...2.2 De kroppslig-taktile nærsansene
...bygd opp av flere sensoriske systemer. Graden av sanseintegrasjon på tvers av disse systemene har mye å si for hvor godt hvert enkelt sansesystem fungerer. Dette er viktig å huske i vurderingen av barnets ...Fysisk fungering
Alle har en kropp. Hvordan vi har det avhenger i stor grad av hvordan kroppen har det. Målområdet «fysisk fungering» handler om å utvikle eller opprettholde fysiske ferdigheter og å ha det best mulig i ...