Viser 771–780 av 2789 treff.
Asperger syndrom: Håndbok - Informasjon og tips til lærere i grunnskolen
...kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Statped og PPT i Stavanger kommune, 2018 Statped ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
...blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring. Elever som er blinde eller sterkt svaksynte, har rett til opplæring i punktskrift og bruk av tekniske hjelpemidler. Elevene har også ...Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Skjema for høgskoler og universiteter - melde behov om tjenester fra Statped
Statped tilbyr tjenester til universiteter og høgskoler. Du kan søke om systemtjenester, for eksempel kompetansetiltak/kurs/foredrag bidrag til forsknings- og utviklingsarbeid / prosjektdeltakelse stud ...«Hør min stemme». Hvordan kan vi gjennom interessekartlegging og utarbeiding av kommunikasjonspass hjelpe barn til å bli hørt?
Om utredning av behov for tilleggstimer for elever som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i grunnopplæringen
...t arbeider med å følge opp forslagene i NOU 2019: 23 Ny opplæringslov. I den forbindelse fikk Udir og Statped i oppdrag å utrede om det er behov for tilleggstimer for opplæring i ASK på lik linje med opplæring ...«Vi vil sammen!» – Om å ha ambisjoner på vegne av barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
Å prestere over forventning, fordi det settes akkurat passe krav - SPOR, en møteplass mellom pedagogikk og kunst
Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
Denne tittelen er et sitat fra en Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) -bruker som ble intervjuet i rapporten om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK. Utarbeiding ...Teknologi i opplæringen
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.