Til hovedinnhold
Viser 71–80 av 2306 treff.
  • Diktering Office 365

    11.11.2020 | Kapittel

    ...det bare norsk bokmål som kan dikteres på norsk. På denne siden hos Microsoft finner du mer om diktering i Office365.  For å få oversikt over norske kommandoer må du velge norsk i ruten Hva kan jeg si  ...
  • Programmering i barnehagen

    01.03.2021 | Kapittel

    Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan være en engasjerende måte å bruke digitale verktøy på i barnehagen.    I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det pekt på at digitale ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...kan være vanskelig, men pyramidemodellen er en god modell å ta utgangspunkt i når du skal planlegge aktiviteter.     Modellen beskriver klasserommet som en pyramide der du i toppen finner elevene med sammensatte ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner. Evnen til å oppfatte hva som sies, reduseres med 5 % på én meter og opptil 40 % ved åtte meter. Konsonantene som står for 90 % av taleforståelighet er energisvake ...
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Målet er at forflytningen skal skje på en mest mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Målet er at forflytningen skal skje på en mest mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten ...
  • Mobilitet og orientering

    23.08.2023 | Kapittel

    ...sansetap kan også ha problemer med å få oversikt over romlige forhold. Å lære å orientere seg er derfor en sentral og naturlig del av mobilitetsopplæringen.
  • En samtale om muligheter

    13.06.2022

  • Navigasjon på en berøringsskjerm

    11.05.2015 | Kapittel

    At enheten har få eller ingen fysiske knapper, kan være en utfordring. Spesielt i begynnelsen vil mange som har erfaring med enheter med fysiske knapper fra før, oppleve grensesnittet som utfordrende.
  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr ...