Viser 71–80 av 1310 treff.
Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...grundig struktur for dagen og gjør dagene mer forutsigbar. For at dagsplanen skal være nyttig, må man sikre seg at de visuelle symbolene gir mening. Det å lære symboler /ord og begrep må jobbes med systematisk ...Tips til lærere
...fokusord som til dels befinner seg innenfor samme ordklasse, for eksempel verb, adjektiv eller spørreord. Vi anbefaler at alle som har kontakt med eleven får oversikt over hvilke fokusord som det jobbes med til ...Synsnedsettelser
...viktig samarbeidspartner i arbeidet med å sikre likeverdig opplæring og et inkluderende læringsmiljø. Vi tilbyr rådgivning, veiledning, kartlegging, kurs og læringsressurser.Internett med JAWS
Synshemma brukarar som kan ein del om Internett frå før, vil òg ha god nytte av heftet. For ein som er blind kan det vere vanskeleg å surfe på Internett. Skjermlesaren JAWS gir ein del informasjon og hjelp ...Bruksanvisning frikort
...skreddarsydd for enkelt-elevar eller slagramma (f eks dysartri), og bruka lokale namn og stadnamn. Ein del lange ord er laga til løpske elevar. Noko er laga til stammarar, med tanke på koartikulasjon.Her ...Afasi og alternativ og supplerende kommunikasjon
ICF-rammeverket. Man bør kartlegge: afasien ikke-språklige kognitive funksjoner funksjonell kommunikasjon deltagelse personlige faktorer miljøfaktorer Basert på funnene fra kartleggingen danner man seg hypoteser ...Kva er best for barnet?
...høyrd Barn veit ofte godt kva som er bra for dei, og kva dei vil – sjølv i svært ung alder. Barnehagar og skolar har ulike rutinar før skolestart. Som ein del av rutinane blir viktig informasjon gitt etter ...Tilrettelegging og organisering
...og organisering Elevar med nedsett høyrsel bruker synet aktivt for å få med seg det som skjer rundt dei. Derfor er det viktig å visualisere mykje av det som går føre seg i undervisninga. Visuelt orientert ...Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd
...og pedagogen å arbeide med å utvide ordforråd og utvikle kunnskap om norsk grammatikk og syntaks som vi ellers tar for gitt at barn har. Det kan være lurt å tenke seg at norskopplæring for døve og sterkt ...Opplæring i bedrift med nedsatt hørsel
...tegnspråkbruker og jobber i barnehage (4:16) Lærling nedsatt hørsel Kaia Einar har auditiv nevropati og er automatlærling (5:00) Lærling nedsatt hørsel Einar Helene bruker høreapparat og jobber i barnehage (4:57) Lærling ...