Til hovedinnhold
Viser 791–800 av 938 treff.
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK

    26.02.2020 | Veileder

    ...elevenes forutsetninger for å mestre skolen er til stede, men rammene rundt setter begrensninger. Alle elevers rett til vurdering er klar, men for å imøtekomme rettighetene er det behov for flere juridiske ...
  • Fysisk tilrettelegging

    07.09.2022 | Kapittel

    ...først eller sist på rekken slik at den er lett å finne. Kanskje trenger barnet to plasser for at ikke alle klær skal henge utenpå hverandre. Hjemme kan pålegget til brødskivene ligge i samme kurv i kjøleskapet ...
  • Arbeidsteknikk ved bruk av leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...tekstbehandling. De viktigste hurtigkommandoene er Åpne, Lagre, Lagre som, Nytt dokument, Skriv ut og Lukk. Alle disse kommandoene kan aktiveres ved filmenyen Alt+f etterfulgt av piltaster og Enter. Samtidig kan ...
  • Bli kjent med rotoren

    20.02.2024 | Kapittel

    Punktskrift på skjerm. Tilgjengelige rotorinnstillinger Rotoren kan inneholde mange innstillinger. Ikke alle er valgt som standard. Slik gjør du for å velge hvilke innstillinger som skal være tilgjengelige i ...
  • Kvalitetssikre et arbeid som inneholder visuelle virkemidler

    04.09.2019 | Kapittel

    JAWS: Se Innstillinger > JAWS > Leselist > Attributtmerking. JAWS har en hurtigtast som leser opp all informasjonen om det tegnet markøren står på: Les skrifttype: Insert+f SuperNova: Se Innstillinger ...
  • Min Android er ikke som din Android

    11.05.2015 | Kapittel

    Som nevnt tilbys Android gratis til alle som vil bruke det, og hvem som helst kan gjøre endringer i operativsystemet for å tilpasse det til sine behov og ønsker. Slike tilpasninger finnes det mange av ...
  • Lesing og leseopplæring når du skal lese med hendene

    08.05.2024 | Kapittel

    ...vekt på å tilby et mangfold av bøker slik at barna blir kjent med ulike sjangre og skriftspråket. Alle barn, unge og voksne i vårt utdanningssystem bør få erfare hva en bok er, også om man er blind, har ...
  • Storyboard for å planlegge boken

    15.05.2024 | Kapittel

    ...leke med det. Hvis tekst skal være med bør det være korte enkle setninger, men med nok innhold til at alle kan lese denne, uten at man vet historien fra før. Valg av taktile illustrasjoner Når du skal planlegge ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...sett og prøvd tolking i barnehagen, sammen med pedagog som også er døv. Det kan være en trygghet for alle parter om tegnspråklige barn har rollemodeller som kan vise dem vei i tolking. Men uansett døv eller ...
  • Tolke for barn

    17.02.2022 | Kapittel

    ...tolking, men å få frem barns stemme via en voksen krever sin tolk. Tolken må være ekstra oppmerksom på alle de små signalene i samtalen. Hvis barnet uttrykker usikkerhet, eller har oppmerksomheten rettet mot ...