Viser 791–800 av 884 treff.
Oppfølging og videreutvikling
...voksne. Både papirbaserte og elektroniske kommunikasjonshjelpemidler vil kreve oppfølging med programmering og tilrettelegging for nye ord som brukes i aktiviteter og opplæring. Opplæring Å lære å kommunisere ...Verdsatte sosiale roller
...eller til å utfolde seg godt sammen med andre. Via avgjørelser om aktivitetenes innhold, elevenes posisjonering i forhold til hverandre, og voksnes støttestrategier for samhandling elever imellom, kan man hjelpe ...PAS-symbolsystemet
...lyd, vises. Grunnlaget for uttalen er normalisert østnorsk. Konsonantene vises som kvadrater med markering for leppene på høyre side. Ulike symboler representerer tannrekke, tungens berøringspunkt inne i ...Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet? Rapport om eksamen, obligatoriske prøver og vurdering for elever med behov for ASK
...klar, men for å imøtekomme rettighetene er det behov for flere juridiske, pedagogiske og metodiske endringer i skolesystemet. Det er også stort behov for mer informasjon om rettigheter og muligheter, for mer ...Bruke alle sanser
...fjernsansen som er tilgjengelig for et barn med blindhet. Å bruke hørsel til informasjonsinnhenting og orientering er en stor ressurs for barnet med blindhet. Tolkning av direkte hørselsinntrykk som brummelyden ...Kommandoer på skjermen
...visning (hvilken side / rader som vises) Trykk med tre fingre Markere og utføre Kommandoer for markering og utføring Funksjon Kommando / Handling Aktiver markert objekt Dobbelttrykk med én finger Aktiver ...De enkelte innstillingene
...finne det som fungerer best. La eleven få prøve innstillingene over tid, og gjør forandringer og justeringer ved behov. Du slår Fargevalg av eller på i SuperNova kontrollpanel i menyen Forstørring. Du kan ...Skjermleser
Bluetooth. Skjermleserprogrammet jobber hele tiden i bakgrunnen for å kunne fange opp og formidle endringer i skjermbildet. En skjermleser kan ikke vise grafikk og bilder, men den kan programmeres til å forstå ...Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen
...introduseres utlyd (ord som slutter med den samme språklyden), mellomlyd og til slutt rimord. Leker som sorteringslek, fiskelek, bingo, Kims lek, memory, lotto med mer kan brukes til dette formålet. Strategier barnet ...Å være sammen med de andre i klasserommet
Visuell eller taktil forsterking av beskjeder Visualiserte timeplaner og arbeidsplaner Hensiktsmessig plassering av pult/arbeidsplass Kort vei til grupperom eller skjermet arbeidsplass for å kunne jobbe i fred ...