Viser 791–800 av 841 treff.
Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
...i barnehagen Kapittel 5: Pedagogisk tilrettelegging for en god bimodal tospråklig opplæring i grunnskolen Kapittel 6: Tospråklige lese- og skriveopplæring Kapittel 7: Kartlegging av den bimodale tospråklige ...Arbeidsteknikk ved bruk av leselist
...for eksempel dersom eleven ikke rekker å fullføre en oppgave i den elektroniske boka i løpet av skoletimen og skal arbeide videre med den hjemme, eller dersom eleven skal gå til en annen side i et kapittel ...Teams med skjermleser
...delt skjerm er utilgjengelig for den som bruker skjermleser Synstolk det som formidles visuelt Høyskolesektorens Universell og MediaLt har laget en veileder om universell utforming av Teams og Zoom. Her er ...Skuvlačála davvisámegillii/nordsamisk
...pedagogalaš doarjalus (SEAD)/Davvi Statped ja Sámi lohkanguovddáš, NorggasSpecialpedagogiska skolmyndigheten, Ruoŧas.Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
...bevilget midler til gjennomføring av prosjektet. Dette kartleggingsmateriellet er beregnet på lærere i skolen som vil kartlegge elever som sliter i matematikk, slik at de kan gi dem et godt, tilpasset under ...AÁBC-alfabehta
...samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii. AÁBC har tre nivå der eleven jobber med bokstav-lyd trening ...Nordsamisk fonemtest
...er 4 år og oppover, men en kan også kartlegge yngre barn. Testen kan brukes i både barnehage og på skolen. Kartleggingsprøven er organisert etter kategorier, slik at barnet enklere skal oppfatte ordet ...Lek
...kan vi se på lek både som et mål og en metode. Lekens egenverdi for barnet gjør at barnehagen og skolen må være opptatt av å skape muligheter for lek. Lekens potensial for læring gjør at den må få form ...Livskvalitet og etiske overveielser
...ved å reflektere jevnlig og systematisk over etiske problemstillinger og dilemmaer. Derfor bør alle skoler og barnehager som gir tilbud til personer med multifunksjonshemming, ha møteplasser for å drøfte ...Sensorisk annerledeshet
Sensorisk annerledeshet kan være en av mange faktorer som gjør at elever blir svært slitne av å være på skolen, og det kan for noen oppleves uutholdelig å være i klasserommet når det ikke er tilrettelagt. Elevens ...