Viser 801–810 av 2143 treff.
Erfaringer gjort med tall og Su Doku
...kognitive områder, er det å arbeide med tall noe jeg ofte starter med. Mange som er helt blanke når det gjelder bokstaver og ord, klarer for eksempel å legge tallene riktig etter hverandre (pappbrikker med store ...Kommunikasjon, samspel og deltaking
...kvart enkelt barn kan vere ein aktiv deltakar i fellesskapet. Som vaksne har vi ansvar for å skape så gode vilkår som mogleg for kommunikasjon for barnet med høyrselstap. Kva som er den beste kommunikasjonsformen ...Ett skritt foran
...inspirere personer i barnets daglige omgivelser til å bli gode modeller slik at det blir mer og mer interessant for barnet og dem selv å bruke tegn. Les mer om kurset på ettskrittforan.no Ett skritt foran tar utgangspunkt ...Tilrettelegge for et godt lydmiljø
Det er særlig to forhold som påvirker lytteforholdene: etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir borte i rommet. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ved ...Ledsaging
...instruktør og taktiker. I mange tilfeller er eleven avhengig av ledsager for å mestre og oppnå målene om initiativ og innsats. Det er et mål at eleven utfører aktivitetene mest mulig selvstendig eller sammen ...Ungdom
...bøker og å lese sammen med oss. Ikke tenk at dere skal lese hele boken på en gang. Grip fatt i og snakk om det som interesserer og motiverer personen der og da. Neste gang du tar frem den samme boka, kan du ...Språklig minoritet/majoritet
...barna hadde rukket å komme til ordet. I samtalemateriellet som er laget til barna, forteller Krølle om en slik opplevelse. Ekstra sårbart blir det dersom de er i mindretall, eller den eneste tegnspråklige ...Overgang til videregående opplæring
...etableres kontakt mellom kommunen og fylkeskommunen, og overgangen må forberedes i god tid. Ungdommen må også tidlig få informasjon om ny skolehverdag og forberedes på de endringene som kommer. Ved overgangen til ...Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...har et godt utviklet språk. Det kan påvirke evnen til å etablere vennskap og nye relasjoner. Dette gjelder ofte gjennom hele barnets utvikling, men det er ofte først når kravene i lek og samtaler øker, at ...Språk, lesing og omvendt undervisning
Det gir elevene et grunnlag de kan knytte ny kunnskap til. Noen elever har utfordringer når det gjelder ord og begreper. De kan ha en språkforstyrrelse. De strever med innholdet i enkle begrep som foran ...