Viser 801–810 av 1187 treff.
Visuelt orientert undervisning
...å visualisere undervisningen. Visuelt orientert undervisning betyr mye mer enn å bruke bilder, tegnspråk eller norsk med tegnstøtte. Definisjon av et visuelt orientert læringsmiljø Et visuelt orientert ...Mearka app
...davvisámegillii. I Mearka appen presenteres tegn/videoopptak av samiske tegn med en samiskspråklig tegnspråkbruker, og ordene uttales med samisk munnstilling. De samiske tegnene har bakgrunn som har farger fra ...eSpeak
...eSpeak er en TTS-motor med støtte for en lang rekke språk. eSpeak er helsyntetisk, dvs. at stemmene ikke er basert på menneskelige stemmer. Dette gjør at eSpeak er liten og responderer uhyre raskt. Uttalen ...Leseaktiviteter i klasserommet
...tålmodighet, mange forklaringer og mye erfaring med lesing for å bli kjent med nyansene i det norske språket. Dette er situasjonen for både døve og tunghørte elever. Det er avgjørende at ny kunnskap, vokabular ...Autismespekterforstyrrelser
(ASD). Autisme er kvalitative avvik når det gjelder gjensidig sosial interaksjon kommunikasjon og språk begrenset og repeterende mønster av aktiviteter og interesser Symptombildet og hvor alvorlige symptomene ...Excel
...informasjon Bruke innstillinger på leselista Bruke syntetisk tale Bruke kommandoer i skjermleserprogrammet Syntetisk tale Det er nyttig å bruke talen til hjelp i Excel, spesielt når du skal lære noe nytt om ...Bruke stavekontroll
...feilstavet, kan han sette markøren i ordet og bruke hurtigmenyen til å undersøke det. Bruker eleven tale, vil uttalen ofte gi en indikasjon på om et ord er riktig stavet eller ikke. Avhengig av skjermleser ...Tid og påminnelser
Reminder With Voice Reminder som er beskrevet på neste side. I denne appen kan du også lese inn taleopptak som alarmlyd eller velge musikk fra eget musikkbibliotek. Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet ...Formidling
...undervisning kan også være en god måte for læreren å formidle kunnskap på. Ved å variere mellom skrift, tale, bilde og video, ivaretar du elevenes forskjellige behov. Når en felles læringsressurs for klassen ...Kommunikasjon
...når det brukes til observasjon, refleksjon, analyse og evaluering. Elever som ikke har funksjonell tale, har rett til Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Hvis eleven trenger kommunikasjonshjelpemidler ...