Viser 801–810 av 864 treff.
Vise vei
...der som foreldre, uten å selv måtte tolke for barnet. Men de understreket også at de måtte være til stede. Johannes hadde sett og prøvd tolking i barnehagen, sammen med pedagog som også er døv. Det kan være ...Underlag til roboter
...forstå sammenhengen. En typisk oppgave kan være at roboten skal programmeres til å flytte seg fra et sted til et annet på underlaget. Da må eleven planlegge en vei som de deretter må programmere roboten til ...Tilrettelegging ved Juvenil nevronal ceroid lipofuscinose (JNCL)
...til opplæringsmål (udir.no). De bruker for eksempel dataprogrammet Sarepta for skriving og lesing i stedet for Word. De første årene kan eleven følge læreplanen, men med individuelle tilpasninger etter behov ...God og tilgjengelig litteratur
opplevelser, noe som berører oss og gir oss opplevelser av å møte andre. Vi liker ofte bøker om temaer vi er opptatt av, og bøker som venner leser og anbefaler. Bøkene vi kjenner, og nye bøker kan bidra ...Synsvansker
...kan og forstår. Sørg for tilstrekkelig grunnlag for å vurdere elevens kompetanse innenfor de ulike temaene i matematikken. Mer informasjon om syn finner du på våre nettsider.Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
...viktig, og korleis kan vi få dette til? Pat Pritchard og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve. Målet med "Veiene ..." er å spreie informasjon om kunnskap ...Modul 4 - Avslutning
...holdninger til inkluderende språkmiljø som blir avgjørende for om hovedmålet nås. Gå gjerne tilbake til temaene i ressursen. Lykke til med bruk av tegn-til-tale! Refleksjonsspørsmål Vi takker PPT, barnehager ...Oppgaver ved lette anomiske vansker
...spesielle handlinger, f.eks. skifte dekk, lage en bestemt middagsrett. Svare på spørsmål innenfor ulike temaer, f.eks. geografi og historie. Forklare fremmedord: f.eks. ”sympati”, ”vertikal”. Finne norske ord ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...symboler. Dersom eleven med behov for ASK skal kunne samtale om hva eleven kan fra før om det aktuelle temaet, må eleven ha et aktuelt ordforråd tilgjengelig. Dette løses ved et tett og godt samarbeid mellom ...Blue-Bot og Bee-Bot - robot
...forstørring gjør at man fort mister oversikt. Det kan derfor være en fordel å bruke selve Bee-Boten i stedet for appen for barn som er sterkt svaksynte. Appen er ikke tilgjengelig for blinde. Tips og ideer ...