Viser 811–820 av 1310 treff.
Lek og bevegelse
...stimulerer til bevegelse helt fra spedbarnsalderen. Når synssansen ikke er god nok som motivasjonskilde, må vi gi barnet muligheter til å bruke og utvikle føle-, lukte-, smaks- og hørselssansen for å motivere til ...IKT for punktskriftbrukere
Gode råd til deg som skal undervise en leselistbruker. IKT for punktskriftbrukere er et nettsted hvor vi har samlet en del råd og tips til bruk av PC og leselist for punktskriftbrukere. Her finner du stoff ...– Unikt arbeidsfellesskap og høyt kvalifiserte fagpersoner
...kontinuerlig å fordype meg innenfor feltet. Hun mener det er mange gode grunner til å jobbe i Statped. – Vi har et unikt arbeidsfellesskap med mange høyt kvalifiserte fagpersoner. Systemet sikrer et mangfold ...– Utvikler meg hele tiden
...godt mine arbeidsoppgaver. Jeg føler at jeg utvikler meg hele tiden, og har utrolig dyktige kollegaer. Vi er et meget godt team i avdelingen vår, sier læremiddelutvikleren som jobber fra kontoret Statped på ...Sarepta
...muligheter til individuell utforming og utvidelse i takt med barnets utvikling. Ved hjelp av programmet kan man sette læringen i system og dermed skape forutsigbarhet for barnet. Programmet er bryterstyrt, er koblet ...Rolige samtaler og «brannslukking»
...mange mennesker rundt eller liten tid, går det an å utsette temaet til neste samtaletime. «Dette kan vi snakke mer om i pratetimen onsdag, hvis du vil.» Da er det selvsagt svært viktig at temaet blir tatt ...Planlagte samtaler om følelser
...navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime, snakketime. I noen tilfeller kan det være barnet som bestemmer navnet, andre ganger den voksne. I det følgende bruker vi alle betegnelsene ...JAWS programvindu
...første undermeny. En dialogboks med Generelle innstillinger åpnes. Nedenfor gjennomgås innstillinger vi ofte endrer i denne dialogen. Noen av disse er også tilgjengelig fra Oppstartsveiviseren. Støttemeldinger ...Samarbeid og faste tolker
...modulen har vi vært gjennom hva alle voksne rundt barna bør vite om tolket samhandling, og hvordan de kan være en støtte for barna. I neste modul retter vi blikket mot barnehage og opplæring. Vi skal se noen ...De tre strategiene i muntlig språkbruk
Muntlig språkbruk er kjennetegnet av tre forskjellige signalsystem. Vi kaller dem tre semiotiske ressurser eller tre strategier for å uttrykke tanker og idéer. De tre strategiene er peke, avbilde og beskrive ...