Til hovedinnhold
Viser 821–830 av 2499 treff.
  • Praktisk informasjon

    30.01.2024 | Artikkel

    ...fokus. Formålet med disse fagdagene er å samle pedagogisk personale fra samiske opplæringsinstitusjoner fra hele Sápmi for å utvikle faglig kompetanse, knytte kontakter og bli kjent med ulike deler av områder ...
  • Literacy

    09.06.2023 | Artikkel

    Literacy handler om å tilrettelegge for, og delta i aktiviteter hvor barn, unge og voksne får utforske, leke og lære om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette er aktiviteter som gir den enkelte ...
  • Om kombinerte sansetap og døvblindhet

    03.01.2024 | Artikkel

    ...hørselsfunksjoner er nedsatt er det viktig å kartlegge omfanget for å kunne tilrettelegge med hjelpemidler og pedagogisk tilnærming. Noen barn, unge og voksne har en så alvorlig grad av kombinert sansetap at de nedsatte ...
  • Hva er nedsatt hørsel?

    24.01.2024 | Artikkel

    ...lyder. Lær om nedsatt hørsel hos barn, elever og voksne.  Hørsel er en av de viktigste sansene for å kunne utvikle talespråk samle erfaringer utvikle regler for samspill med andre orientere seg Lyd Lyd Nedsatt ...
  • Første skoledag – spørsmål

    08.06.2016 | Artikkel

    ...si ordene i historien med sin talemaskin. Koble talemaskinen til en PC. Be eleven bruke sin maskin til å skrive alle fokusord inn i et Word-dokument – for eksempel som et brev med spørsmål til andre. Be ...
  • Epler

    08.06.2016 | Artikkel

    Oppgaver Modeller alle fokusordene på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Snakk om hva adjektiver er med eleven. Forklar at adjektiver brukes til å beskrive substantiv. Skriv ut adjektivterningen ...
  • Den formelle lese- og skriveopplæringen – conventional literacy

    06.06.2023 | Kapittel

    I filmen får dere høre Vigdis Refsahl i en samtale med Hilde Kolstad Danielsen, Statped. Tema for samtalen er; hva er viktig i lese- og skriveopplæringa og hva kjennetegner god lese- og skriveopplæring ...
  • Om språklæren

    11.04.2024 | Kapittel

    ...norsk talespråk. Talespråket har en tendens til å påvirke hvordan vi snakker tegnspråk, og derfor er det ekstra viktig å jobbe spesielt med tegnspråkgrammatikken i opplæringen. I denne introduksjonen forklares ...
  • Informasjon til skoleeiere og enhetsledere

    01.08.2024 | Artikkel

    ...de kommunikasjonsformene barn og elever har behov for, slik det rettighetsfestes i FNs konvensjon om mennesker med nedsatt funksjonsevne, artikkel 24 Barnehagelovens § 39 Barn med behov for alternativ og ...
  • Installere norsk stemme i Acapellla TTS

    12.05.2015 | Kapittel

    ...listen, skyver du to fingrer oppover (fra deg) på skjermen. TalkBack vil normalt gi tilbakemelding med lydsignaler på en stigende toneskala for å vise at du beveger deg i retning slutten av listen. Når ...