Til hovedinnhold
Viser 821–830 av 2521 treff.
  • Beskrivelse av arbeidsmåten

    31.05.2023 | Kapittel

    Modellering av lærer (5 – 10 min.) Hensikten med minileksjonen er å gi elevene eksplisitt instruksjon der du som lærer modellerer en bestemt ferdighet du tar i bruk når du skriver. Dette kan være en spesiell ferdighet ...
  • Tips til foreldre

    08.06.2016 | Artikkel

    Foreldre anbefales også å lese Tips til lærere for å få oversikt over bruk og innhold av materiell som er utviklet. Foreldre er de aller viktigste kommunikasjonspartnerne Barnet ditt skal lære å kommunisere ...
  • Videregående opplæring med nedsatt hørsel og tegnspråk

    01.08.2024 | Artikkel

    ...opplæringslovens § 6-3 (udir.no) kan elever som ønsker opplæring i og på tegnspråk, velge opplæring enten ved hjelp av tolk i en ordinær skole  eller på en skole som tilbyr opplæring i og på tegnspråk Dette ...
  • – Meiningsfull utdanning

    12.03.2024 | Artikkel

    ...tilbod om å ta etterutdanninga si som ein del av kompetanseløftet. Kommunen hadde eit ynskje om å auke kompetansen omkring barn og unge med nedsett høyrsel. – I jobben min som PP-rådgjevar, hadde eg erfaring ...
  • Regelleker

    30.01.2018 | Kapittel

    ...lek som har klare regler og forventninger. Slik lek kan derfor inkludere og lede til samspill med andre barn. Her er noen eksempler: Bordaktiviteter, som brettspill, har ofte en fast struktur som gjør ...
  • Kartlegg atferden

    25.08.2017 | Kapittel

    ...finne årsaken til atferden der det er mulig. De bør også vurdere om det finnes alternativ aktivitet som kan erstatte den uønskede atferden. Kartleggingen bør omfatte barnets egen motivasjon for endring hvor ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet hos normalt hørende, hvor det å kunne to språk regnes som en berikelse med mange fordeler for barnet. Forutsetningen er at begge språk har lik status og betydning ...
  • Prematuritet

    10.06.2020 | Kapittel

    Barn som fødes før utgangen av 37. svangerskapsuke omtales som et barn som er for tidlig født eller et prematurt barn. Når barnet er født før 32 uker brukes betegnelsen meget prematurt barn og før 28 uker ...
  • Oversikt over språknivåene

    08.06.2016 | Artikkel

    ...litt øvet og avansert. Dette ligger til grunn for valg av språklige aktiviteter som passer til ditt barns språknivå, og som vil støtte og fremme videre språkutvikling.  Tilegnelse av nye språkkunnskaper ...
  • Hvordan lage en personlig taktil bok

    17.04.2024 | Kapittel

    ...får også se eksempeler på utforming av bok som fungerer bra og et eksempel som illustrerer hva som ikke vil fungere.  Til slutt får du noen tips til hva som er lurt å gjøre når du skal ta boken i bruk ...