Viser 821–830 av 2837 treff.
Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere enn hendene, og at de på grunn av arbeidsminnet ikke alltid er synkronisert. Dette vil også gjelde når eleven skal ...Samlingsstunden, en arena for læring og opplevelse av å høre til og delta
Feste programmer til Startmenyen og Oppgavelinjen (Windows 10)
...i tekstblokk Finn programmet du ønsker å feste ved å gå inn på Start og finn det i listen over installerte program. Høyre klikk og velg Fest til Start eller Fest til oppgavelinjen. Fest til start bilde ...Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
Viktige erfaringer Barnet kan også øve på å tolke via en gjenstand ved å bruke mobilitetsstokken. Hvordan høres lyden ut da jeg kommer borti noe mykt som hunden eller en metallrist? Barnet må øve for å bli ...Eksempler på apper til å lage og dele planer
...annerledesdag. Her kan du legge til tekst, bilder og lyd på en oversiktlig måte. Showbie (iOS) Læringsplattformen Showbie kan brukes til å dele individuelt tilpassede planer og planer for alle elevene. Foreldretilgangen ...Merke, kopiere, klippe ut og lime inn tekst
...stående på første tegn som var merket Med Pil høyre blir den stående på siste tegn Kopiere, klippe ut og lime inn tekst Merk teksten du vil klippe ut eller kopiere Kopier eller klipp ut teksten: Ctrl+c/Ctrl+x ...Eksempler på skriftlige oppskrifter med bilde-og lydstøtte
Creator kan du samle og strukturere oppskrifter i bøker etter fag eller andre inndelinger. Bøkene gir gode muligheter for individuell tilpassing ved at du kan legge inn tekst, bilder, film og lydstøtte. Film ...Eksempler på apper som organiserer og lagrer skolearbeidet
...video, tale og hyperlenker. Når boka er ferdig, overføres den til Bøker (iOS app, tidligere iBooks) og lagres i biblioteket i appen Bøker. Book Creator rommer mange muligheter for støtte og tilrettelegging ...1.7 Huskeliste i planlegging og evaluering av samlingsstund
ASK og ASK-paragrafen i et historisk perspektiv