Viser 821–830 av 2872 treff.
Kartlegging av afasi
...utarbeide tilpassa og målretta tiltak for personar med afasi og andre kommunikasjonsvanskar Kartlegging av afasi For å kunne utarbeide tiltak for personar med afasi må språklege og kommunikative ferdigheiter ...Grunner til å bruke hender sammen
Aktive og søkende hender er avgjørende for barnets utvikling på mange områder. Barnet får informasjon om temperatur, form og struktur når det fører hendene systematisk over gjenstander. Barnet må også ...Beskyttelsesteknikker
...for kollisjoner og skader. Åpne skapdører, markiser og skilt er eksempler på objekter som kan skape kollisjonsfare. Teknikkene kan også brukes ved forflytning og søk etter tapte gjenstander. Vi skiller mellom ...Tips til lærere
...skrives ut. Lappene hjelper lærer og elev til å huske hvordan man finner ordsekvensen på talemaskinen Materiell (bøker, spill og liknende). Bruk av læringsressurser og evaluering Vi har også lenket til ...Litteratur
Bilingual Children. Bilingualism: Language and Cognition, 9, 233-247. Bergtun, T. A. (2021). Stamming og pust (Masteroppgave). Universitetet i Oslo. Bernstein, N. E. (1981). Are there constraints on childhood ...Referanser
Arntzen, R. & Karlsen, J. (2019). Språkressurser, språkvalg og språkskifte: En studie av tospråklige barn fra fem- til tolvårsalder. NOA - Norsk som andrespråk. 35 (1), 32-61. Hentet fra https://ojs.novus ...Video transcription Lindsay Harris
...than in the condition in which the word was simultaneously presented in Braille. Which was really interesting. This is not what the authors expected. And by way of explanation, they speculated that simultaneous ...Beskrivelse av båndet i Office
Vi omtaler Båndet i Microsoft Office 2016 og bruker Word som eksempel. Her består båndet av standard-kategorier med underliggende grupper. Hver gruppe har sine kommandoknapper. Båndet er dynamisk ved at ...– Får lede dyktige dedikerte ansatte
...er utdannet Cand. Polit psykologi fra NTNU og har en master i styring og ledelse fra OsloMet. Hun har også videreutdanning i digitalisering, kunsthistorie og acceptance and commitment therapy (ACT). Hun ...– Barnet må forstås
– Nøkkelen for å lykkes med skolestart og overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse er det ekstra viktig at den nye læreren og personene rundt, har mest mulig kunnskap ...