Viser 821–830 av 2227 treff.
Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. Veiledningsheftet ...Tiltak
...informasjonsbok om barnet Les "Mine superkrefter" på bookcreator.com. Fungerer best med Chrome nettleser dersom du ikke får åpnet i annen nettleser. Mine superkrefter BC bok forside Hvordan pedagogen kan tilrettelegge ...Eksempel på Word e-bok
...i norsk for barnetrinnet (Gyldendal norsk forlag 2017). Bilde fra Salto side 48 og 49 Nedenfor ser du den tilrettelagte teksten av side 48 og 49 i Salto 7a. --- 48 xxx2 Språkverksted 1. xxx3 Bruk verb ...Mine tegn i barnehagen
...alt består av: «Mine tegn: Babyboka» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i de første leveårene. «Mine tegn i barnehagen» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i førskolealder. «Mine tegn: Skolestart» ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...gjennom å skrive Utvide sin kommunikasjon gjennom skrift Erfare hvordan du kan notere og bearbeide egne tanker gjennom skrift Oppleve at du kan formidle ideer og tanker til andre Utvikle ferdigheter til selvstendig ...VoiceOver-øving
Denne videoen viser hvordan du aktiverer VoiceOver - øving. VoiceOver-øving Når VoiceOver er aktivert, kan du øve deg på de ulike fingerbevegelsene ved å starte VoiceOver øving. Du finner VoiceOver øving under: ...Levér skolelydbøker
...blir lydbøkene slettet automatisk. Lån en bok på nytt hvis du trenger den mer. Husk å slette alle lydbøker som du har lastet ned. Lurer du på noe? ...micro:bit - mikrokontroller
...mikrokontroller som du kan programmere ved hjelp av datamaskin, mobiltelefon eller nettbrett. Det er utviklet spesielle apper og webbaserte løsninger for å programmere micro:bit. Du kan godt bruke micro:bit ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
...velger øvelser i samarbeid med bruker, slik at motivasjonen for å gjøre et endringsarbeid er til stede. Interaksjon og samspill er viktige komponenter for at læring og endring skal skje, og i stemmearbeidet ...Tolk i familien
...tegnspråk slik at alle har tilgang til samtalen rundt middagsbordet, foran TV-en osv. I større familiesammenkomster, som for eksempel bursdager, dåp og konfirmasjon, er det ikke sikkert at alle kan tegnspråk ...