Til hovedinnhold
Viser 821–830 av 947 treff.
  • Tilgang til skriving med alternative blyanter

    30.05.2023 | Kapittel

    ...ord som barnet har lært seg. Barnet kan skrive med blyant selv, det kan skrive sammen med noen "hånd over hånd", eller med ulike hjelpemidler. Barn som har utfordringer med tanke på motorikk har også behov ...
  • 1.3 Sirkel i sirkelen

    04.03.2024 | Kapittel

    ...etterpå   Innhold i nedtrekksmeny Videoeksempel av sirkel-i-sirkelen Sirkel i sirkelen video I videoen over danner noen av barna en spontan sirkel i sirkelen rundt Indiane. Barna ser at hjelperen «retter» på ...
  • Styrke sentrale ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    ...den måten kan elevene bli bevisste på hvilke ferdigheter de tar i bruk. Målet er at de skal kunne overføre disse ferdighetene til nye og ukjente situasjoner i fremtiden.
  • Lage en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    ...punktmerkede listen i tekstfeltet: Enter Lag nytt lysbilde: Ctrl+m Slett et lysbilde: Gå til listen over lysbilder: Shift+F6 Bla til ønsket lysbilde: Piltaster Slett lysbilde: Del Gå tilbake til ruten der ...
  • Bruke stavekontroll

    04.09.2019 | Kapittel

    «stavefeil» før ordet når den leser (se innstillinger for Supernova). I tillegg til strategiene nevnt over, har Word to måter å kjøre stavekontroll på: Neste feilstavede ord eller grammatikkfeil: Alt+F7 Åpne ...
  • Lagre, åpne og holde orden på filer

    02.09.2019 | Kapittel

    Lagre fila: Enter Dialogboksen Lagre eller Lagre som har noen flere muligheter: Gå til mappe på nivået over: Alt+Pil opp Opprett ny mappe: Ctrl+Shift+n, oppgi mappenavn, bekreft med Enter Filen er nå lagret ...
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    ...med tolk til stede. Med tolk får den/de tegnspråklige større mulighet til å delta i samtaler, og «overhøre» hva andre snakker om, uten å være avhengig av foreldre, søsken eller andre som kan bistå med å ...
  • Forventninger

    01.03.2022 | Kapittel

    ...har ikke ansvar for at de som snakker sammen forstår hverandre. I situasjoner med barn kan vi ikke overlate ansvaret for barnet til tolken. Hvilket ansvar har voksne i situasjoner med tolk? Voksne rundt barnet ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...samhandle med hørende, ikke-tegnspråklige på egen hånd. Om det så hadde vært mulig å ha med seg tolk over alt, er det nok ingen som ønsker å komme drassende med tolk i enhver samtale eller situasjon.
  • Cubetto - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    Tips og ideer Cubettos kode er laget som en slange. Det gjør progresjonen fra dette verktøyet og over på mer avanserte kodeverktøy som tekstkoding osv. litt mindre intuitiv. En bør derfor snakke med eleven ...