Viser 821–830 av 936 treff.
Matematikkangst
...sårbarhet for psykiske vansker og angst, som, særlig i kombinasjon med ett eller flere av forholdene over, kan gi økt risiko for å oppleve matematikkangst. Matematikkangst kan ha store konsekvenser for læring ...Kartlegge i skolen
...svak i hoderegning viser høy grad av engstelse for matematikk Mange av vanskene i matematikk kan overvinnes eller omgås. Likevel kan de vedvare inn i voksenlivet, og matematiske ferdigheter som har vært ...Matematiske samtaler
Spørsmål å stille for å oppsummere. Slike spørsmål får frem de ulike elevenes svar og deres refleksjoner over ulikheter og sammenhenger mellom svarene. For mer informasjon, se Ingunn Valbekmo, artikkel: Gode ...CI - og hva så?
...cochleaimplantat. 5. februar 2014 fikk Helse- og omsorgsdepartementet og Kunnskapsdepartementet overlevert en rapport om samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat. Det tverrfaglige utvalget ...Åpne landskap
...si gjennom platene/absorbentene som man visuelt opplever som tak i rommet. Hvis ikke, vil støy gå over veggen mellom rommet og resten av landskapet. Man er også avhengig av en god og lydisolerende dør ...Milde hørselstap – er det så farlig? (mp3)
...tenke på hvor i rommet hun sitter for å henge med i samtalen. Psykologspesialist Laugen har – overraskende nok – ikke funnet noen sammenheng mellom språklig mestring og hvordan barna har det sosialt. Dette ...Video transcription Silje Benonisen, Terje Daleng, Anette Smith-Isaksen Holdhus
...for working on the code. SILJE: When transitioning to text programing, the tiles offer a better overview of the program than the Braille display. TERJE: The models we have discussed today are our own designs ...Frilek
...prinsippet om «usynlighet» når det går bra er et godt utgangspunkt, kan det være viktig å reflektere over hvor usynlig dere skal være. De barna vi fokuserer på, lærer sosial kompetanse som barn flest, både ...Programmeringsspråk
...benytte seg av for å øve på algoritmisk tenkning på barneskolen. Det er likevel viktig å være klar over at blokkprogrammering ikke alltid fungerer for alle elevene i en klasse. Elever med behov for skjermleser ...Hjertespråkets talskvinne
...største i Norge er nordsamisk, sørsamisk og lulesamisk. De to sistnevnte språkene står på Unescos liste over alvorlig truede språk. Aasta Joma Granefjell er rådgiver i «Samisk spesialpedagogisk støtte» (SEAD) ...