Viser 831–840 av 864 treff.
Skanning av tekst
Word for lesing og videre redigering. Skanning av dokumenter med skjermleserprogram Med de nyeste versjonene av skjermleserprogrammene er det mulig å skanne dokumenter med OCR som omformer "bildet" til digital ...Matematikkangst
...behov for matematikkunnskap. Matematikkangsten kan med andre ord ha store konsekvenser. Lesetips om temaet matteangst ...Digitale verktøy for tekstprogrammering
...av verktøyene egne seg. Mange editorer har tilpasningsmuligheter, for eksempel zoom-funksjon og fargetemaer, som enkelte elever med nedsatt syn kan ha nytte av. Men husk at det er viktig å prøve ut aktuelle ...Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen
...til det blinde barnet. Det kan komme av at vi svarer for fort og har lett for å snakke om barnet i stedet for å inkludere det blinde barnet i kommunikasjonen. Når barna er vant til å leke sammen, kan pedagogen ...Språk- og stemmeinnstillinger
Innstillinger for tale kan gjøres flere steder i JAWS. Her nevner vi noen av de viktigste innstillingene. I dialogboksen Stemmeinnstillinger kan du justere hastighet og stemmeleie på den valgte stemmen ...Oversikt og forutsigbarhet
...hva de skal gjøre. Det vil gi mulighet til å administrere egne planer. De blir systemavhengige i stedet for personavhengige. Økt fleksibilitet og toleranse for forandringer. Dagsplaner forbereder barnet/ungdommen ...Bruk av datamaskin og operativsystemer
...forbindelse mellom handling og handlingens konsekvenser. Blinde databrukere må bruke hurtigtaster i stedet for mus, og vil derfor ikke få den samme kontrollen under utførelsen av en slik handling. Leselistbrukeren ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
...foreldrerådgivning, se Barnehageloven §31. Kommunene organiserer den spesialpedagogiske hjelpen ulikt. Noen steder er det pedagoger/spesialpedagoger i barnehagen som utfører dette arbeidet, andre kommuner har spesialpedagoger ...Tidlig innsats
...foreldrerådgivning, se barnehageloven § 31. Kommunene organiserer den spesialpedagogiske hjelpen ulikt. Noen steder er det pedagoger/spesialpedagoger i barnehagen som utfører dette arbeidet, andre kommuner har spesialpedagoger ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
...velger øvelser i samarbeid med bruker, slik at motivasjonen for å gjøre et endringsarbeid er til stede. Interaksjon og samspill er viktige komponenter for at læring og endring skal skje, og i stemmearbeidet ...