Til hovedinnhold
Viser 841–850 av 2468 treff.
  • Bruk av VR i begrepstrening

    06.11.2019 | Artikkel

    VR kan egne seg godt til å jobbe med begreper og språkstimulering. Visualisering av objekter, steder og elementer kan gjøre begrepstreningen mer konkret. Du kan for eksempel bruke appen Wander eller Google ...
  • Kognitive funksjoner

    09.01.2017 | Artikkel

    ...ferdigheter. Eksekutive funksjoner påvirker skoleferdigheter. Et barn med nedsatte eksekutive funksjoner vil som regel streve med planlegging, problemløsning, oppgaveløsning og  organisering. Eksekutive ...
  • Tegneseriesamtale

    16.03.2017 | Artikkel

    Mange barn strever med den sosiale bruken av språket. Tegneseriesamtaler er et verktøy som kan bidra til å synliggjøre det usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale ...
  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse ...
  • OrCam MyEye

    24.09.2019 | Artikkel

    OrCam MyEye er et lite kamera med innebygd tekst-tale-funksjon. Fest det til brillerammen og det leser tekst, strekkoder og kjenner igjen ansikter du har foran deg. Med noen få håndbevegelser vil OrCam ...
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    Elevene trenger lærere som kan elevens to språk og som kommuniserer uhemmet med eleven skaper et læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk ...
  • Over og under

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Bruk preposisjoner som viser posisjon. Fokusord I Ved siden av Under Over Nesten Til Etter Mellom Med Ved Ned Opp Rundt Gjennom Av Fra Hos Om For Innen Omkring Huskelapp (PDF) Materiell Fargeleggingsark: Preposisjoner ...
  • Tiltak og oppfølging for skolebarn

    23.10.2017 | Artikkel

    ...møte eventuelle negative kjensler knytt til stamminga. Direkte tiltak Ein logoped arbeider direkte med eleven som stammar. Målet er å skape medvit kring taleflyt og kommunikasjon, og det å vere ein god ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    ...både den praktiske og den digitale delen av programmeringen. Prosjektet kan med noe tilrettelegging fungere godt for barn med ulike spesialpedagogiske behov. Under overskriften pedagogisk bruk lenger ned ...
  • OneNote

    16.09.2020 | Kapittel

    OneNote fungerer bare i begrenset grad med skjermleser. Vårt råd til skoler med elever som bruker skjermleser, er derfor å ikke bruke OneNote, og heller velge andre verktøy.