Viser 851–860 av 1041 treff.
Digitale tankekart
...matematiske begreper Strukturere og presentere nytt fagstoff i omvendt undervisning Lenker til appomtaler Les mer tekstboks ...Utdanning
...for tilrettelegging i utdanning: hjelpemidler som støtte for syn, hørsel, kommunikasjon og mobilitet lese – og sekretærhjelp ekstra stipend fra Lånekassen mentorordning (praktisk bistand og veiledning, NAV) ...Ett skritt foran
...til å bli gode modeller slik at det blir mer og mer interessant for barnet og dem selv å bruke tegn. Les mer om kurset på ettskrittforan.no Ett skritt foran tar utgangspunkt i barns naturlige språkutvikling ...SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
...i forhold til internasjonal standard. Innhold i testesken: En bildebok, to samtalebilder og tre leselister som talegrunnlag Tre ulike arbeidsark til notater i testsituasjonen og en testblankett til analyse ...RI-5 (Risiko Indeks 5)
...og tolkes av fagpersoner som har spesialisert seg på barns språkutvikling og på ulike former for lese- og skrivevansker. Skjemaet skal besvares av både foresatte og den av barnehagelærerne som kjenner ...Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...kommunikasjon (som for eksempel gester). I tillegg kan afasirammede ha problemer med å skrive og/eller lese på vanlig måte, til tross for at intelligens er den samme som før. Semantisk kunnskap. Testen undersøker ...Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte
Unngåelsesadferd: Oppdager dere at barnet trekker seg tilbake sosialt, ikke ønsker å være med på bilder, lese høyt eller holde opplegg for klassen, kan det i noen tilfeller handle om unngåelsesadferd. Barnet ...De tre strategiene i muntlig språkbruk
...danner et hele, det språket vi snakker uansett modalitet. Vil du vite mer om de tre strategiene, kan du lese teksten fra Bø, Ferrara og Halvorsen (2017) og/eller Halvorsen (2020). De tre strategiene danner ...1.5 Sensorisk utforskning
...gjenstanden til begrepsbygging, slik at det vi “ser” blir mer og mer begrepsbetinget. Under kan du lese om hva som er viktig å ta stilling til og huske på når utforsking skjer gjennom det kroppslige og ...3.10 Håndalfabet
...spørsmålet: Trenger vi å lære håndalfabetet? Det kan være lurt, selv om den vi snakker med ikke kan lese og skrive. Grunner til dette er at når du kan håndalfabetet, har du også lært deg de fleste håndformene ...