Viser 851–860 av 2452 treff.
RI-5 - julevsábmáj
Loga RI-5 birra davvisámegillii. Lohkh RI-5 bïjre åarjelsaemien gïelesne. Les omtale av RI-5 på norsk. RI-5 merkaj Risiko-Indæksa, ja vuoset vidájagágij risikoav dysleksijjav åvddånahttet skåvllåájgen ...Stoahkan ja gulahallan – Vuosttaš ovdánanjagiid davvisámegiella/nordsamisk
...mánáide geain ii leat dahje lea juogalágan doaimanhehttehus. Les omtalen av Stoahkan ja gulahallan på norsk. Giehtagirji ja dárkunskovit mainna sáhttá kártet ja stimuleret čoavddaproseassaid main lea mearkkašupmi ...RI-5 åarjelsaemiengïele/sørsamisk
...skuvleaalhteren. Loga RI-5 birra davvisámegillii. Lågå RI-5 birra julevsábmáj. Les omtale av RI- 5 på norsk. Ri-5 (Risiko Indeks 5) lea goerehtallemedïrrege mij åtnasåvva goh njieptjeste njeaptjan vïhtesjimmievuekie ...Taalle-aalkove åarjelsaemiengïele/sørsamisk
Lohkovuolgga birra davvisámegillii. Lågå Tállaálgadibme birra julevsábmáj. Les omtale av Tallstart på norsk. Taalle-aalkove lea digitale goerehtimmie gaskeviermesne. Destie maahta daejredh guktie maanan goerkese ...Gielalasj diedulasjvuoda åtsådibme/lulesamisk
1. klássan, ja vas gidán vaj máhttá båhtusijt buohtastahttet. Les om Språklig bevissthetsprøve på norsk. Lohkh vielie Gïeleldh voerkesvoeten pryövemen bïjre åarjelsaemien gïelesne. Loga Gielalaš diđolašvuođaiskama ...Gïeleldh voerkesvoeten pryöveme/sørsamisk
...vueptiestidh maanah gïeh tjaelieminie jïh lohkeminie tjabreminie Les om Språklig bevissthetsprøve på norsk. Loga Gielalaš diđolašvuođaiskama birra davvisámegillii. Lågå Gielalasj diedulasjvuoda åtsådibme birra ...Tevdnen ja rehkenastin geahččaleapmi
...rdusa árvvoštallan - matematihkageahččaleapmi mánáidskuvlii. Les omtale av Tegne Regne prøven på norsk Lohkh Guvviedidh ryöknedh pryöve bïrje åarjelsaemien gïelesne Lågå Tjuorggat riekknit gæhttjalibme ...Synsveiledere
...vansker med å spise. I denne veilederen får du råd som kan gjøre spisingen lettere. Les veilederen Soving og små barn som er blinde Søvn og blinde barn Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen ...– Barnet må forstås
Andrew har lang erfaring med ulike typer overganger for små barn med synsnedsettelse. – Nøkkelen for å lykkes med skolestart og overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse er det ...Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...ulike måter å tilrettelegge for elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap. Læringsmiljøer er ulike ...