Til hovedinnhold
Viser 851–860 av 2468 treff.
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    Elevene trenger lærere som kan elevens to språk og som kommuniserer uhemmet med eleven skaper et læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk ...
  • Bruk av VR i begrepstrening

    06.11.2019 | Artikkel

    VR kan egne seg godt til å jobbe med begreper og språkstimulering. Visualisering av objekter, steder og elementer kan gjøre begrepstreningen mer konkret. Du kan for eksempel bruke appen Wander eller Google ...
  • Kognitive funksjoner

    09.01.2017 | Artikkel

    ...ferdigheter. Eksekutive funksjoner påvirker skoleferdigheter. Et barn med nedsatte eksekutive funksjoner vil som regel streve med planlegging, problemløsning, oppgaveløsning og  organisering. Eksekutive ...
  • Tegneseriesamtale

    16.03.2017 | Artikkel

    Mange barn strever med den sosiale bruken av språket. Tegneseriesamtaler er et verktøy som kan bidra til å synliggjøre det usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale ...
  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse ...
  • OrCam MyEye

    24.09.2019 | Artikkel

    OrCam MyEye er et lite kamera med innebygd tekst-tale-funksjon. Fest det til brillerammen og det leser tekst, strekkoder og kjenner igjen ansikter du har foran deg. Med noen få håndbevegelser vil OrCam ...
  • Synsveiledere

    10.10.2018 | Artikkel

    ...vansker med å spise. I denne veilederen får du råd som kan gjøre spisingen lettere. Les veilederen Soving og små barn som er blinde Søvn og blinde barn Barn som er blinde, kan ha utfordringer med nattesøvnen ...
  • Tiltak og oppfølging for skolebarn

    23.10.2017 | Artikkel

    ...møte eventuelle negative kjensler knytt til stamminga. Direkte tiltak Ein logoped arbeider direkte med eleven som stammar. Målet er å skape medvit kring taleflyt og kommunikasjon, og det å vere ein god ...
  • RI-5 davvisámegillii/nordsamisk

    01.12.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...vejolaš. Lågå RI-5 birra julevsábmáj. Lohkh RI-5 bïjre åarjelsaemien gïelesne. Les omtale av RI-5 på norsk. RI-5 čájeha viđajahkásaččaid riskka ovddidit dysleksiija skuvlaagis. RI-5 vuođđun lea gaskamearálaš ...
  • RI-5 - julevsábmáj

    01.12.2020 | Kartleggingsmateriell

    Loga RI-5 birra davvisámegillii. Lohkh RI-5 bïjre åarjelsaemien gïelesne. Les omtale av RI-5 på norsk. RI-5 merkaj Risiko-Indæksa, ja vuoset vidájagágij risikoav dysleksijjav åvddånahttet skåvllåájgen ...