Viser 851–860 av 1436 treff.
Retningstegn
...avbildende konstruksjoner av flere slag. Disse tegnene er et begrenset antall, de listen som er satt opp for dem, blir stadig lengere etter som språkforskere oppdager hvor hyppig de forekommer og hvor varierte ...Forklaring
...forutsigbarhet for barnet eller for de voksne. Voksne oppfører seg på forskjellige måter, vi stanser ikke opp ved de samme tingene eller hendelsene i løpet av dagen. Det kan være en sølepytt eller en stein ute ...Eksempel
Mamma vil også ha grøt. Vi må blåse på grøten, den er veldig varm. Vil du ha melk på grøten? Gap opp, nå kommer grøten, den var god! Når du er ferdig med å spise grøt skal vi lese i boken. Oi, jeg sølte ...Pedagogiske verktøy
...ukeplan og plan for timen, huskeliste- og påminnelsesapper Tidtakere for tidsstøtte Instruksjoner, oppskrifter og planer for konkrete oppgaver Kart, veibeskrivelser og bilder av steder for å forberede seg og ...Innstillinger i TalkBack
TalkBack. Her velger du knappen «Innstillinger». Knappen er plassert nede på skjermen på mobiltelefon, og oppe til høyre på nettbrett Åpnes i et nytt vindu. På noen enheter fra Samsung har vi sett at Tilgjengelighet ...Musepeker
...på lys bakgrunn) Egendefinert (når du trykker på denne, kommer muligheten for å velge andre farger opp). Hvis du ønsker en enda tydeligere musepeker, kan du gå til: Win + U (Innstillinger – Tilgjengelighet) ...Lysstyrke
...tilbake til senere. Merk: Lysstyrken kan også justeres fra kontrollsenteret, som du finner ved å sveipe opp fra bunnen eller ned fra øverst til høyre på skjermen (avhengig av hvilken utgave du har): Oppgave: ...Lydbøker og digitale lærebøker
...muligheter for forstørring, markering, bokmerker mm. I mange av bøkene kan du også få teksten lest opp.Alfabet + bilder
...han bruker når han leser og skriver. Det er ikke noe nytt i det, bare slik det er gjort i begynneropplæringen i alle år. Han har noe ordleting, derfor startet vi med tre bilder til hver bokstav, etter ...Jevnaldrende i sosialt samspill
...viktig arena for vennskap og sosialt samspill med jevnaldrende. Den største utfordringen med tolk i opplæringen kan være deltakelse i de ustrukturerte situasjonene gjennom skoledagen. I samtaler med tolker som ...