Til hovedinnhold
Viser 851–860 av 2748 treff.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Rollelek med en voksen som deler barnets erfaringer med å legge seg i en stor dukkeseng. I videoen ser man at jeg viser barnet hvordan tegnet SOVE gjøres. 10a Her ser man at jeg venter til barnets bidrag ...
  • Tiltak for barn med artikulatoriske språklydsforstyrrelser

    08.08.2024 | Kapittel

    Artikulasjonstrening vil si trening i å uttale enkeltlyder. Artikulasjonstrening brukes når barnet ikke får til å uttale en lyd riktig, men er i stand til å diskriminere lyden auditivt, altså for barn ...
  • TegnRik

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...beskriver aktiviteter uten å si tegnet/ordet til den aktuelle aktiviteten. TegnRik er laget for barn i alderen 5 -10 år, men vi har spilt det med ungdommer; Gøy!,sa de. promo-tegnrik TegnRik består av 15 ...
  • Tolke for barn

    17.02.2022 | Kapittel

    ...forskjellig fra samtaler med voksne. I fagrapport om kommunikasjon med barn via tolk, påpeker Kanstad og Gran (2016) at tolker må innta en litt annen rolle når det er barn med i bildet. Det er vanskelig for barn ...
  • Hva er multifunksjonshemming?

    15.06.2022 | Kapittel

    ...favner mennesker med store og sammensatte funksjonsnedsettelser. Funksjonsnedsettelsene har bakgrunn i en omfattende dyp og alvorlig utviklingshemming, kombinert med andre vansker knyttet til for eksempel ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt spill. Vippes kortet i feil retning, læres tegnet baklengs. Kortene er ment for barn i alderen 4 -8 år. promo VEND & VIPP retter seg både til tegnspråklige ...
  • JAWS for Windows

    07.06.2024 | Kapittel

    ...generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om JAWS. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger Taleinnstillinger Punktskrift ...
  • Pedagogiske og digitale verktøy

    31.10.2019 | Artikkel

    Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.
  • Opplevelse av mestring

    07.09.2022 | Kapittel

    Selvstendighet i hverdagens gjøremål handler blant annet om å spise, kle av og på seg, vaske seg og gå på toalettet. Dette er aktiviteter som kan bidra til at barnet opplever mestring. Barn med normalt ...
  • Lydutjevningsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    De siste årene har teknisk utstyr blitt tilgjengelig i stadig flere barnehager og klasserom. Utstyret kalles lydutjevningsanlegg og består av høyttalere, lærer- og elevmikrofoner. Avhengig av rommets utforming ...