Viser 851–860 av 2811 treff.
Digitale logopedtimer
Å sette i gang med å bruke nye teknologiske løsninger kan være utfordrende for mange. Her forsøker vi å samle noen tips, slik at det kan være lettere å begynne. Du kan ta kontakt med rådgiverne som jobber ...Inkludering og sosial deltakelse
Inkludering og sosial deltakelse er en grunnleggende ambisjon som det er bred politisk enighet om i norsk barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet ...Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?
I klasserommet kan det være vanskelig å forstå hvorfor en elev som har gode forutsetninger for læring, viser mye uro, har vansker med å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når ...Starte og avslutte en samtale
...før en stopper helt opp. Når en er i ferd med å avslutte sin taletur, vil en ofte se på mottakeren, som kanskje vil begynne å snakke eller svare. Når det er mange med i samtalen, er det ofte at den som blir ...Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling
...innholdsrike, men enkle illustrasjoner. Begrepene presenteres både med norske ord og grafiske symboler. Et 10 siders alfabetisk register bak i boka gjør det enkelt å finne ord/grafiske symboler hvis du ikke vet ...Ressursark for lærere med elever som stammer
Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children. Dette ressursarket gir en rekke råd og tips som omfatter ulike ...Påske
Min påskeferie 1 1 Min påskeferie 2 2 Min påskeferie 3 3 En typisk norsk påske typisk ...Kopiere, flytte, slette og gi nytt navn til filer
I Word, Excel eller PowerPoint kan du kopiere, flytte, slette eller gi nytt navn til filer fra dialogene Åpne eller Lagre som. Filbehandling kan også gjøres fra Filutforsker. Filbehandling med Word, Excel ...Ulike måter å lese på
...om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses for daglig – hjemme og på barnehagen. Denne erfaringen ...Matematiske samtaler
...er et viktig ledd i all matematikklæring. Det er særdeles viktig for elever med matematikkvansker. Det er ikke tilstrekkelig å la elevene undersøke og leke med konkreter alene eller i grupper. Aktiviteten ...