Til hovedinnhold
Viser 871–880 av 2768 treff.
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles forståelse bygges opp gjennom felles ...
  • Kommunikasjonspass

    22.03.2023 | Kapittel

    ...multifunksjonshemming uttrykker seg ofte gjennom kroppen med enkle meningsbærende uttrykk, for eksempel i form av lyder, bevegelser og gester. For disse menneskene kan et kommunikasjonspass være en måte å samle og presentere ...
  • Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler

    29.06.2020 | Artikkel

    ...kommunikasjonshjelpemidler er avanserte talemaskiner med dynamiske display. Det kan være datamaskiner eller nettbrett med syntetisk tale. De kan også brukes til omgivelseskontroll, SMS, musikk og til å surfe ...
  • Tourettes syndrom

    05.06.2020 | Kapittel

    ...barn utvikler motoriske eller vokale tics. Tics er korte gjentatte bevegelser (motoriske tics) eller lyder og verbale ytringer (vokale tics). Bevegelsene og lydene kan være enkle eller komplekse. Tics er hyppig ...
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    ...tale. Oppfølginga inneber å rettleie tilsette i barnehage og skule.  Logopeden arbeidar med eleven for auka medvit kring tale og kommunikasjon. Foreldre, barnehagepersonell og lærarar kan hjelpe barnet ...
  • Å berøre barn som har synshemming

    17.03.2017 | Publikasjon

    Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi mye av verden erfares via denne sansen. Her finner ...
  • Synstap og berøring

    17.03.2017 | Veileder

    ...barn som har nedsatt syn. Berøring er den første formen for kommunikasjon mellom barn og foreldre. Berøringssansen har særlig stor betydning for barn med synsnedsettelse fordi mye av verden erfares via ...
  • Samsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    ...med redusert eller manglende samsyn lærer å vurdere avstander og dybde gjennom varierte erfaringer. Med enkle tiltak kan du være med på å tilrettelegge slik at det blir mer motiverende for eleven å delta ...
  • Innstillinger

    03.09.2018 | Kapittel

    For at eleven skal kunne jobbe så effektivt som mulig, anbefaler vi å endre noen av standardinnstillingene i Windows, Office-programmene og i skjermleseren eller forstørringsprogrammet. Her gjennomgår ...
  • Introduksjon fra ord til orden

    02.09.2022 | Kapittel

    Barn, elever med store språkforstyrrelser eller lite erfaring med språket mangler ofte gode språkferdigheter for å arbeide med oppgaver og være aktive i refleksjon og diskusjoner. Her presenteres noen ...