Viser 871–880 av 2846 treff.
Overganger
Barn og elever med autismespekterforstyrrelser (ASF) er svært ulike og krever individuell tilrettelegging i barnehage og skole. Det vil handle om tilpasning av opplæringen og organisering av barnehage ...Tidlig innsats
...barn, og har derfor god mulighet til å oppdage barn som av ulike grunner ikke naturlig er nysgjerrige og utforskende. Dette er barn som lett går glipp av viktige matematiske erfaringer her og nå, og som ...Beskrivelse av arbeidsmåten
Modellering av lærer (5 – 10 min.) Hensikten med minileksjonen er å gi elevene eksplisitt instruksjon der du som lærer modellerer en bestemt ferdighet du tar i bruk når du skriver. Dette kan være en spesiell ...Samarbeid med hjemmet
Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.Video transcription Stephanie Herlich & Steve Landau
...of the braille. And I'm going to push. (BELL RINGS) TABLET: Awesome. STEPHANIE: Tracking across the line, finding the end. I'm going to push again. (BELL RINGS) TABLET: Correct. STEPHANIE: I'm doing pretty ...Video transcription Stephanie Herlich & Steve Landau
...of the braille. And I'm going to push. (BELL RINGS) TABLET: Awesome. STEPHANIE: Tracking across the line, finding the end. I'm going to push again. (BELL RINGS) TABLET: Correct. STEPHANIE: I'm doing pretty ...Slik sender du faktura til Statped
...landkode 9908:998554640 Digitaliseringsrundskrivet Statped Fakturamottak DFØ Postboks 4746 7468 Trondheim Alle fakturaer må merkast med referanse (3400xxxxx). Statped nyttar DNB, og vi har desse bankkontonumra ...Lydfyr
...gir kontinuerlig lyd eller som kan slås av og på. Lydfyret kan være både stasjonært og flyttbart. Det er vanlig å plassere lydfyr ved viktige orienteringspunkter, som for eksempel over dørene til skolens ...Stress
Barn og unge med autisme opplever vanlige situasjoner som mer stressende enn sine jevnaldrende. Det betyr at de alltid går med et forhøyet stressnivå, og det får konsekvenser for læring og utvikling, både ...Prinsipper for god undervisning i matematikk
...er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning som foregår i trygge omgivelser og med mulighet ...