Til hovedinnhold
Viser 871–880 av 2283 treff.
  • Mer, ja, få

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...fram til kommunikasjon ved bruk av symboler og databaserte hjelpemidler. I skolesammenheng kan uttrykksformene tenkes å inngå i et pensum for kommunikasjonsopplæring. Eksempelsamlingen er bygd opp rundt et ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...mener at det er viktig at barna får se tolk i praksis og prøve seg frem sammen med trygge voksne.   Du kan se den samme filmen her, og hva de sier om sin egen rolle når barna skal samhandle med tolk. DAM_t ...
  • Prinsipper for god undervisning i matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...fleksible strategier 7. Legg til rette for utfordringer i opplæringen 8. Kartlegg hvordan eleven tenker Tema og inspirasjon til opplæringen i matematikk (gul boks) ...
  • Fysisk funksjonsnedsettelse

    03.12.2020 | Kapittel

    Elever som av fysiske årsaker ikke kan holde en bok, kan lytte til teksten og få med seg innholdet. Bøkene, som leveres av Statped og Tibi, kan brukes både med bryterstyring og øyestyring.
  • Språk og kommunikasjon – barn med nedsatt hørsel

    26.08.2020 | Artikkel

    ...at det opplever kommunikasjonen som meningsfull. Hvert enkelt barn følger sitt eget tempo, så det kan være store individuelle forskjeller på hvor lang tid barnet bruker i ulike stadier av språkutviklingen ...
  • Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging

    09.06.2016 | Artikkel

    ...gode lytteforutsetninger som mulig. Dette kan gjøres gjennom hjelpemidler som gir nærlyd, eller hjelpemidler som gir direktelyd. Nærlyd og direktelyd Løsningene kan som oftest benyttes i kombinasjon med hverandre ...
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Lær hvordan man kan bruke adjektiv til å beskrive motsetninger. Fokusord Kald – varm Ny – gammel Kort – lang Langsom – rask Tykk – tynn Ung – gammel Vond – god Mørkt – lyst Tom – full Tung – lett ...
  • Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel

    17.01.2024 | Artikkel

    ...som snakker og hva som sies. Gruppedeling i barnehagen kan være en god løsning. Det vil også ofte være behov for en strukturert hverdag. Dagsplan kan benyttes for å skape forutsigbarhet. Dagsplan i barnehagen ...
  • Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre

    02.04.2018 | Artikkel

    Elevene trenger lærere som kan elevens to språk og som kommuniserer uhemmet med eleven skaper et læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk ...
  • Hvorfor bruke Minspeak®?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...kognitive utfordringer tilgang til enkle ord i vokabularet, men gir også mulighet for at unge og voksne kan få tilgang til et mer komplekst vokabular. Støtter språklig utvikling. Du lærer det mest grunnleggende ...