Viser 871–880 av 2453 treff.
Følelser
...kan bruke om deg selv: jeg, meg, meg selv. Modellere disse pronomen på talemaskinen. Lag en setning med elevens navn i begynnelsen, for eksempel - Jon er glad når han er hjemme - eller, Jon er glad. Be eleven ...Hvordan bruke hendene sammen?
Voksen og barn kan bruke hendene sammen på ulike måter, avhengig av målet med aktiviteten.Alle nyfødte skal hørselsscreenes
...hørselstap Rådgivning og veiledning Auditiv-verbal språkveiledning Kurstilbud for foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start) ...Sosiale historier og tegneseriesamtaler
...sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber i barnehage og skole med barn og elever som trenger støtte i sosialt samspill. Tidsbruk: ca. 1 time I tillegg må du beregne ...Inkludering i barnehagen
Et barn med synshemming trenger å få oversikt over omgivelsene i barnehagen. Da er det nødvendig med orden, struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen ...Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
I videoen nedenfor blir du kjent med Olav og Bente som begge har afasi. I denne teksten vil vi presentere hva du bør tenke på i forkant av utprøving av et høyteknologisk kommunikasjonshjelpemiddel. film ...Personvernerklæring
Nedtrekksliste personvern 2 Personvernombod Statped er ei offentleg verksemd med eige personvernombod. Personvernombodet kan hjelpe deg med spørsmål om Statpeds behandling av personopplysningane dine korleis vi ...Synsnedsettelser og overganger
Barn og unge med synsnedsettelser er ekstra sårbare ved overganger. Det er derfor viktig å forberede skolestart og skolebytter i god tid. Start allerede høsten før, og gjerne enda tidligere. Å være tidlig ...Alt om meg
...eksempel ”Paint Studio”) Vaskbare markører Fargedomino (PDF) Oppgaver Lagre elevens navn (eventuelt med bilde) og favorittbok i talemaskinen. Modeller og lær eleven hvor navnet er på talemaskinen. Still ...Pedagogisk tilrettelegging
Når barn strever med å tilegne seg sosiale ferdigheter, må de voksne hjelpe til. Med utgangspunkt i barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en ...