Viser 881–890 av 3183 treff.
Perspektiver på kroppslige erfaringer og opplevelser hos elever som har hatt svulst i hjernen
Selv om barn med hjernesvulst opplever til dels store endringer knyttet til kropp, rapporterer de at livskvaliteten deres er relativt god. Masteroppgave (casestudium) av Eva Mølmen. Det finnes liten forskningsbasert ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
...blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring. Elever som er blinde eller sterkt svaksynte, har rett til opplæring i punktskrift og bruk av tekniske hjelpemidler. Elevene har også ...Skjema for høgskoler og universiteter - melde behov om tjenester fra Statped
Statped tilbyr tjenester til universiteter og høgskoler. Ta kontakt med Spør oss for å forhåndsdrøfte behov for tjeneste. Eksempler Forelesning Bidrag til forsknings- og utviklingsarbeid / prosjektdeltakelse ...Å lese sammen med personer med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK))
hva er foran og bak på boken? Snakk om tittelen, se på bildet på forsiden, tenk sammen om hva denne boken kan handle om. Gi rom for fantasi, undring og spenning! Hent frem erfaringer og kunnskaper både ...Deltid og SMS småskoletrinn gr. 14 - Oslo uke 23 - 2024
Se mitt språk B og barn 0 - 5 år - Bergen uke 24, 2024
Snarvei Matematikk for elever med blindhet og sterkt nedsatt syn i småskolen
«One size does not fit all» En studie av språkferdigheter blant flerspråklig barn og unge
...kjennetegner typiske språkferdigheter på første- og andrespråket i flerspråklige utvalg. Derfor også kunnskapen om hvilke språkferdigheter som bør medføre ekstra støtte og oppfølging av enkeltelever ufullstendig ...Hvordan sikres barn med sansetap en god tilrettelegging og inkludering i det pedagogiske fellesskapet?
Forventes det at alle PPT skal ha audio- og synspedagog etter perioden?