Til hovedinnhold
Viser 881–890 av 2440 treff.
  • Introduksjon

    06.12.2021 | Kapittel

    I denne e-læringen ser vi på hva skolen bør vurdere og prøve ut i tilrettelegging for elevene, i samarbeid med foreldre og eleven selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid ...
  • Aktiviteter å jobbe med, og måter å jobbe på

    30.05.2023 | Kapittel

    ...møte aktiviteter som omhandler:  Bokstav – lyd  Analyse  Syntese  Avkoding  Veien fra modellering til mestring  I aktivitetene trenger personene som bruker ASK at du støtter dem på veien. Det gjøre dere ...
  • Code Jumper - kodeverktøy

    13.06.2022 | Kapittel

    ...satt dem sammen blir dette til en fysisk kode, med lydtilbakemelding som også kan avleses på pc. På PC-en vil koden vises på skjermen, eller leselisten. Huben kobles trådløst til en PC/Chromebook eller Android-enhet ...
  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    ...knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes læringsmålene i boken til ønsket om ...
  • Med roboter på timeplanen

    01.09.2017 | Video

    Denne filmen gir deg et innblikk i hvordan Skagen skole i Danmark bruker roboter som arbeidsredskap på alle trinn og nivå i undervisningen. I spesialunderviningen brukes roboten MAX som motivasjonsfaktor ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    I tillegg er Hjelperens rolle i å gi best mulig tilgang til slike muligheter og opplevelser  helt avgjørende.  Teorien i denne modulen ligger til grunn for det praktiske innholdet i Modul 1. Teorien svarer ...
  • Kartlegging av stamming og løpsk tale hos flerspråklige

    21.06.2024

    ...i første- eller andrelinjetjenesten. Logopeden har kompetanse på stamming og løpsk tale i tillegg til andre logopediske områder som stemme og språk- og talevansker. Spørsmålene i skjemaet tar opp forhold ...
  • 2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø

    03.06.2024 | Kapittel

    ...språkmiljø oppstår når både voksne nærpersoner og jevnaldrende kan bruke tegn-til-tale sammen med personen som har behov for tegn-til-tale for å forstå det som sies og for selv å kunne formidle seg. Dette krever ...
  • Hyggelige og flinke fagfolk

    28.10.2022 | Artikkel

    ...samarbeid med PPT, skole, og barnehage. Pål Haugen – I tillegg har avdelingen et teknisk ansvar for gjennomføring av kurs og konferanser. Dette betyr teknisk avvikling og bistand til webinarer og streaming ...
  • Kan barnet ha synsvansker?

    24.03.2017 | Publikasjon

    ...observere det i dagligdagse situasjoner. Ulike aktiviteter stiller ulike krav til synssansen. Observer derfor barnet hjemme, på skolen og i fritiden. Følg med på både fin- og grovmotoriske aktiviteter, strukturerte ...