Viser 81–90 av 124 treff.
Skolelydbøker på DAISY-spiller
Denne videoen viser generell bruk av Statpeds skolelydbøker på en DAISY-spiller. Den fokuserer på grunnleggende funksjoner i en DAISY-spiller, samt hvordan man finner fram i skolelydbøkene. I videoen er ...Autismespekterforstyrrelser
...aktiviteter repeteres og er begrenset og stereotype. Asperger syndrom skiller seg fra barneautisme ved at generell språklig og kognitiv utvikling ikke er forsinket. Uspesifisert gjennomgripende utviklingsforstyrrelse ...Samspill, lek og kommunikasjon
Heftet gir ei generell metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn ...Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1
...ha undervisning av en musikklærer som kan kontrollere at øvelsene blir riktig spilt og som kan gi generell opplæring i noter. © Statped ISSN 1503-271X ISBN 978-82-7740-683-1 Gunleik Bergrud Statped ...Lesing og leseopplæring når du skal lese med hendene
...utdanningssystem bør få erfare hva en bok er, også om man er blind, har en synsnedsettelse eller sammensatte lærevansker. Elever som ikke følger læreplanmålene, bør også ha mulighet til å lære seg å bli kjent med tekst ...Andre vansker
...sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker. En del elever har mer enn én utfordring eller lærevanske. Disse strever ofte mer i matematikkfaget enn vanskene hver for seg skulle tilsi. Elever kan dessuten ...Behandling av auditive forståelsesvansker
...verre i telefonsamtaler. Audio- og videotapepresentasjon av stimuli. Det er viktig å huske at de generelle, her oppsummerte, faktorene ikke opptrer hos alle afatikere.Behandleren må avgjøre nytten av hver ...Årsrapport
...fekk vi det same talet på søknader som i 2022. Dei fleste søknadene fekk vi knytt til samansette lærevanskar (SLV) og synsnedsetjingar. Sakshandsamingstida klarte vi å gjere endå kortare. Talet på straks-tenester ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...deltakelse og læring Grete Stabæk og Hilde Kolstad Danielsen: Elever med store og sammensatte lærevansker i ungdomsskolen – suksessfaktorer for en inkluderende praksis Beate Heide og Margrethe Sylthe: ...Tourettes syndrom og kartlegging
(internaliserte) vansker, som angst og/eller depresjon, er dette aktuelt å se nærmere på. Er det mistanke om lærevansker, bør dette kartlegges, blant annet gjennom kognitive tester. Det er viktig for å fange opp bakenforliggende ...