Søk

Loga Ii go mu mánná hállagoađe fargga? birra Davvisámegiella. «Goassa så lik mánná sáhkadahttjá? Ale vuorde ja gehtja» la diehtogirjásj æjgádijda ja åvdåstiddjijda gejn la mánná gut nágin sivá diehti ij buvte ...

...intervjuskjemaet er å bidra til informasjonsinnhenting i kartleggingsprosessen når det er mistanke om DLD hos flerspråklige barn eller unge.

...opplæringen. I denne introduksjonen forklares hvordan denne læringsressursen er bygget opp og om de ordene og uttrykkene vi har valgt å bruke. Det beskrives også noen av likhetene og forskjellene mellom ...

...opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke om eleven hører godt / om hørselsteknikken fungerer, og ev. kontakte hjelpemiddelsentralen tilpasse undervisningen ...

...spisevegring, spiseforstyrrelser, spisevansker og forsinket eller avvikende spiseutvikling. Vi bruker begrepet spisevansker og tenker da på barn som ikke vil spise eller spiser for lite spiser lite variert vegrer ...

...vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser. Begreper om temaet skolefravær PP-tjenesten kan søke inn elever med komplekse vansker til Statped, hvor  skolefravær ...

Tilpasning av tekst i OneNote Nettleseren Edge Andre muligheter Gjennom tekst og bilder får du kunnskap om hvordan de ulike tilpasningsmulighetene du har på din PC kan gjøres. For å gjøre det enklere å øve ...

Barn har behov for å snakke om det som skjer i verden. Vektlegg barnas språklige og kognitive utviklingsnivå med tanke på hva dere snakker om, hvordan dere snakker og hvilke ord som er aktuelle. Her er noen ...